江西師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案

  一、培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的德、智、體全面發(fā)展的心理學(xué)理論、心理學(xué)科研和心理學(xué)教學(xué)的高級專門人才,基本要求是:

  1、努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論和“三個(gè)代表”重要思想,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品行端正,具有艱苦奮斗、為人民服務(wù)和社會主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的精神。

  2、勤奮學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識,較全面掌握心理科學(xué)研究的方法論和具體方法,具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力,在有關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中做出有理論或?qū)嵺`意義的創(chuàng)造性的研究成果。熟練地運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文資料,并能寫一般的本專業(yè)文章。

  3、具有健康的身心。

  二、學(xué)習(xí)年限

  博士研究生實(shí)行彈性學(xué)制,最短學(xué)習(xí)年限:全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式為3年、在職攻讀學(xué)習(xí)形式為4年,在學(xué)制規(guī)定的基本年限內(nèi),未能完成全部學(xué)業(yè),可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限,但在校最長學(xué)習(xí)年限不得超過7年。

  三、研究方向

序號研究方向名稱主要研究內(nèi)容研究生導(dǎo)師
1認(rèn)知心理學(xué)方向以信息加工的觀點(diǎn)研究人的心理活動過程,主要包括注意、感知、記憶、知識表征、推理、問題解決等研究領(lǐng)域胡竹菁
2心理統(tǒng)計(jì)與測量方向該方向研究定量描述心理特質(zhì)的理論與技術(shù),及量化數(shù)據(jù)分析的理論與技術(shù),特色領(lǐng)域包括IRT、CAT和認(rèn)知診斷研究等戴海琦、羅照盛
3人格心理學(xué)方向該方向主要研究人格的構(gòu)成特征及其形成,包括人格的特質(zhì)、人格與認(rèn)知、人格與動機(jī)、人格的發(fā)展等方面的研究劉建平

  四、培養(yǎng)方式和培養(yǎng)計(jì)劃

  博士生入學(xué)后的第一年完成預(yù)定專題討論課程的學(xué)習(xí)。

  1、采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為主導(dǎo)負(fù)責(zé)博士生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育,注重發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧,拓寬博士研究生的學(xué)術(shù)視野,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

  2、課程專題討論與科學(xué)研究相結(jié)合。注重課程學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),通過課程學(xué)習(xí)使博士生掌握學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)知識和前沿問題。要求每位博士生都應(yīng)參與導(dǎo)師的科研課題,使博士生在參與科研課題研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,努力提高博士生分析問題和解決問題的能力、研究能力和創(chuàng)新能力。

  3、博士生在入學(xué)后的三個(gè)月內(nèi)(最遲在第一學(xué)期末)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。導(dǎo)師可根據(jù)具體情況提出送學(xué)生到國內(nèi)外其他高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)博士生的培養(yǎng)方案。此外,一般情況下在第三學(xué)期要進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告,通過后進(jìn)行至少一年以上的研究并撰寫博士學(xué)位論文。按規(guī)定通過評審后進(jìn)行博士學(xué)位論文答辯。

  4、培養(yǎng)計(jì)劃確定后,博士生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。在執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃的過程中,若因特殊原因提出修改者,必須于變動課程授課學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)填寫申請表,經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院同意后報(bào)研究生院審批、備案。

  五、課程設(shè)置及學(xué)分要求

  1、課程設(shè)置

  博士研究生課程設(shè)置分為公共必修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課等三大類。詳見附件一《基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)博士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表》??鐚I(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的博士研究生需補(bǔ)修與本專業(yè)相關(guān)的大學(xué)本科的主干課程不少于2門。需補(bǔ)修的課程應(yīng)列入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,補(bǔ)修課程要求通過考核,取得合格以上成績,但不計(jì)學(xué)分。

  博士研究生總學(xué)分應(yīng)不少于18學(xué)分,其中公共必修課6學(xué)分,專業(yè)必修課程6學(xué)分,專業(yè)選修課程4學(xué)分,學(xué)術(shù)活動2學(xué)分。

  2、課程考核

  博士研究生培養(yǎng)方案中開設(shè)的各門課程,都要進(jìn)行考核,成績合格方可取得學(xué)分??己丝刹扇《喾N形式進(jìn)行,要注重對博士研究生多方面能力的綜合檢測。各學(xué)科專業(yè)在培養(yǎng)方案中要明確規(guī)定切實(shí)可行的課程考核形式(考試或考查)。課程考核形式以百分制計(jì)算,必修課75分以上方為合格,選修課60分以上方為合格。

  六、學(xué)術(shù)活動

  博士生在學(xué)期間還應(yīng)完成規(guī)定的實(shí)踐內(nèi)容(教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐、社會調(diào)查等)和學(xué)術(shù)活動(作學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)報(bào)告會、前沿講座,以及各種專題討論班等)等培養(yǎng)環(huán)節(jié),具體要求如下:

  1、實(shí)踐工作不記錄課程學(xué)分,為申請學(xué)位的必備環(huán)節(jié),考核成績采用五級分制評定。實(shí)踐環(huán)節(jié)一般不得免修。

  2、博士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動,規(guī)定在學(xué)期間必須公開作4次學(xué)術(shù)報(bào)告,聽10次學(xué)術(shù)講座,要求撰寫有關(guān)摘要或筆記。

  七、科研能力培養(yǎng)

  科研訓(xùn)練與能力培養(yǎng)是博士生培養(yǎng)的一個(gè)重要方面。它通過博士生參加導(dǎo)師的科研課題和其本人獨(dú)立承擔(dān)的研究課題等科學(xué)研究活動,使博士生掌握科學(xué)研究的手段、方法和技能,來培養(yǎng)博士生獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和提高學(xué)術(shù)水平的過程。博士生在學(xué)期間應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選擇和確定科研課題,制訂科研計(jì)劃,開展各種科研工作,加強(qiáng)科研訓(xùn)練并通過科研考核。為此,提倡和鼓勵(lì)在校博士生申請各種科研基金,讓博士生積極主動地參與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的重大課題和項(xiàng)目,對優(yōu)秀的博士學(xué)位論文苗子和課題研究在經(jīng)費(fèi)上給予專項(xiàng)資助,切實(shí)提高博士生的科研能力和學(xué)術(shù)水平,提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

  鼓勵(lì)博士生在讀期間以發(fā)表文章的方式提高其獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力,要求以我校為第一署名單位獨(dú)立撰寫(或第一作者,或?qū)煘榈谝蛔髡摺W(xué)生為第二作者)在一類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表(有學(xué)術(shù)期刊錄用通知亦可)與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文1篇或在二類學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表(有學(xué)術(shù)期刊錄用通知亦可)與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文2篇;未完成者,不能授予博士學(xué)位。特殊情況如符合下列條件之一者也可申請博士學(xué)位:(1)博士學(xué)位論文盲審五審有3審優(yōu)秀,2審良好且答辯優(yōu)秀;(2)在讀期間主持國家級科研項(xiàng)目或省級重點(diǎn)或重大項(xiàng)目。

  八、學(xué)位論文

  博士學(xué)位論文是衡量博士生學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志,博士生在學(xué)期間應(yīng)集中主要精力進(jìn)行科學(xué)研究和撰寫博士學(xué)位論文。

  導(dǎo)師要鼓勵(lì)、支持并指導(dǎo)博士生選擇對學(xué)科發(fā)展或國民經(jīng)濟(jì)有重要意義或?qū)嶋H價(jià)值的研究方向及內(nèi)容作為學(xué)位論文的課題,并在學(xué)習(xí)期間做出創(chuàng)造性的研究成果。博士學(xué)位論文應(yīng)以作者對所研究的課題所作的相當(dāng)系統(tǒng)深入的創(chuàng)造性研究成果為主體,應(yīng)能反映作者已具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力,及在本學(xué)科上已掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。

  博士學(xué)位論文工作,是博士生在導(dǎo)師及導(dǎo)師小組指導(dǎo)下,獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成某一科研課題,培養(yǎng)獨(dú)立的科研工作能力的過程。為確保博士生學(xué)位論文的質(zhì)量,博士生在學(xué)期間,一般要用至少兩年的時(shí)間完成學(xué)位論文。導(dǎo)師和學(xué)院(室、所、中心)應(yīng)注意抓好學(xué)位論文選題、開題報(bào)告、課題檢查、組織預(yù)答辯、答辯等幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  1、博士生在撰寫論文之前,必須經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究,查閱大量的文獻(xiàn)資料,了解本課題研究的歷史與現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標(biāo),確定自己的技術(shù)路線,認(rèn)真做好選題和作開題報(bào)告。論文選題應(yīng)注重課題的前沿性、創(chuàng)新性、科學(xué)性和可行性;開題報(bào)告的內(nèi)容包括課題的來源及立題依據(jù)、國內(nèi)外進(jìn)展、該研究的創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用前景。確定研究課題及開題報(bào)告,須經(jīng)導(dǎo)師和教研室(研究室或?qū)W科組/審核同意。至遲在第三學(xué)期完成,并報(bào)學(xué)院(室、所、中心)備案;博士論文可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究,也可以結(jié)合科研攻關(guān)任務(wù)從事應(yīng)用開發(fā)研究,但須有自己的見解或特色。各專業(yè)應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),根據(jù)不同規(guī)格、類型人才的培養(yǎng)要求,制定本專業(yè)

  博士學(xué)位論文的具體標(biāo)準(zhǔn)及要求。

  2、在答辯兩個(gè)月前,應(yīng)舉行預(yù)答辯。預(yù)答辯過程中表現(xiàn)出選題及科研能力存在嚴(yán)重問題者,必須推遲答辯時(shí)間。

  3、學(xué)位論文的答辯程序按照《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定和各學(xué)科、專業(yè)關(guān)于學(xué)位論文的要求進(jìn)行。為保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量,論文評閱人至少兩人是外省同行專家。

  九、畢業(yè)與學(xué)位授予

  博士研究生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成課程學(xué)習(xí),修滿規(guī)定的學(xué)分,通過思想品德考核、學(xué)位論文答辯,符合畢業(yè)要求,準(zhǔn)予畢業(yè);符合《中華人民共和國學(xué)位條例》有關(guān)規(guī)定,達(dá)到我校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核和表決,授予博士學(xué)位。

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