2022年浙江師范大學(xué)碩士研究生教育學(xué)綜合《外國教育史》初試考試大綱
一、考查目標(biāo)
１、掌握外國教育思想和制度發(fā)展的基本史實(shí)，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育歷史發(fā)展的線索。
2、了解外國教育史的基本文獻(xiàn)，認(rèn)真閱讀和理解國外名著。
3、能運(yùn)用歷史方法和知識分析教育現(xiàn)象。
4、通過外國歷史上教育人物矢志探索教育的精神，培養(yǎng)熱愛教育
事業(yè)、熱愛祖國和人民的情感。
二、考查范圍
一、古希臘教育
（一）古風(fēng)時(shí)代的教育
斯巴達(dá)教育。雅典教育。
?。ǘ┕诺鋾r(shí)代的教育
1、“智者派”的教育活動與觀念。
2、蘇格拉底的教育活動與思想：美德即知識；“蘇格拉底方法”。
3、柏拉圖的教育活動與思想：學(xué)園；學(xué)習(xí)即回憶；《理想國》。
4、亞里士多德的教育活動與思想：靈魂論；自由教育。
二、古羅馬教育
（一）共和時(shí)期的羅馬教育
?。ǘ┑蹏鴷r(shí)期的羅馬教育
（三）昆體良的教育思想
三、西歐中世紀(jì)教育
宮廷學(xué)校；騎士教育；城市學(xué)校與行會學(xué)校；中世紀(jì)大學(xué)。
四、文藝復(fù)興時(shí)期的教育
?。ㄒ唬┤宋闹髁x教育家
維多里諾創(chuàng)辦的“快樂之家”
?。ǘ┤宋闹髁x教育的基本特征
五、歐美主要國家和日本的教育發(fā)展
?。ㄒ唬┯逃陌l(fā)展
公學(xué)；貝爾－蘭開斯特制；1870年《初等教育法》（福斯特法）；《1944年教育法》。
?。ǘ┓▏逃陌l(fā)展
啟蒙運(yùn)動時(shí)期國民教育設(shè)想；雷佩爾提計(jì)劃；《帝國大學(xué)令》與大學(xué)區(qū)制。
?。ㄈ┑聡逃陌l(fā)展
巴西多與泛愛學(xué)校；實(shí)科中學(xué)；柏林大學(xué)與現(xiàn)代大學(xué)制度的確立。
?。ㄋ模┒韲疤K聯(lián)教育的發(fā)展
《統(tǒng)一勞動學(xué)校規(guī)程》； 20世紀(jì)20年代的學(xué)制調(diào)整和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)；20世紀(jì)30年代教育的調(diào)整、鞏固和發(fā)展。
（五）美國教育的發(fā)展
賀拉斯.曼與公立學(xué)校運(yùn)動；六三三學(xué)制；初級學(xué)院運(yùn)動；《國防教育法》；生計(jì)教育；恢復(fù)基礎(chǔ)運(yùn)動；《國家在危機(jī)中》。
?。┤毡窘逃陌l(fā)展
20世紀(jì)70－80年代的教育改革。
七、歐美教育思想的發(fā)展
?。ㄒ唬┛涿兰~斯的教育思想
論教育的目的和作用；論普及教育、泛智學(xué)校、統(tǒng)一學(xué)制及其管理實(shí)施；論學(xué)年制和班級授課制；論教育適應(yīng)自然的原則。
?。ǘ┍R梭的教育思想
自然教育理論及其影響。
?。ㄈ┡崴固┞妪R的教育思想
論教育目的；論教育心理學(xué)化；論要素教育；初等學(xué)校各科教學(xué)法。
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教育思想的理論基礎(chǔ)；道德教育理論；課程理論；教學(xué)理論；赫爾巴特教育思想的傳播。
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教育適應(yīng)自然原則；幼兒園；恩物；作業(yè)。
?。R克思和恩格斯的教育思想
論人的全面發(fā)展與教育的關(guān)系；論教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的重大意義。
?。ㄆ撸?9世紀(jì)末至20世紀(jì)前期的教育思潮和教育實(shí)驗(yàn)
新教育運(yùn)動；梅伊曼、拉伊的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)；蒙臺梭利的教育思想；進(jìn)步主義教育；昆西教學(xué)法；道爾頓制；文納特卡計(jì)劃；設(shè)計(jì)教學(xué)法。
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論教育的本質(zhì)與目的；論課程與教材；論思維與教學(xué)方法；杜威教育思想的影響。
?。ㄊ唬┈F(xiàn)代歐美教育思潮
改造主義教育；要素主義；永恒主義；新行為主義教育；結(jié)構(gòu)主義教育；終身教育思潮；現(xiàn)代人文主義教育思潮。
?。ㄊ┨K聯(lián)教育思想
馬卡連柯的教育思想；凱洛夫教育學(xué)體系；蘇霍姆林斯基的教育理論。
主要參考書目：
吳式穎 李明德主編，張斌賢 單中惠副主編：《外國教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。
