根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作的通知》(學(xué)位[2015]40號)。自2016年起,我??稍诒拘7秶鷥?nèi)開展現(xiàn)有經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別
?。ㄒ韵陆y(tǒng)稱“現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點”)動態(tài)調(diào)整工作。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整試點工作的意見》(學(xué)位〔2014〕1號)和《博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整辦法》等文件精神,為做好我校博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作,制定本實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需求及學(xué)校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,促進我校主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),推動我校學(xué)位授權(quán)體系建設(shè)從規(guī)模擴張為特征的外延式發(fā)展向質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)研究生教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。
加大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定委員會對學(xué)位授權(quán)審核工作的統(tǒng)籌力度,通過對學(xué)位授權(quán)點的質(zhì)量監(jiān)督評估和結(jié)構(gòu)調(diào)整,著力構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系更加緊密的學(xué)位授權(quán)體系。培育二級單位的自主質(zhì)量意識,建立健全學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整的長效機制,更好滿足經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的迫切需求,為實現(xiàn)交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)提供高質(zhì)量人才保障和支持。
二、基本原則
?。ㄒ唬┬枨髮?dǎo)向、優(yōu)化結(jié)構(gòu)
學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整,要以滿足國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為前提,在深入分析區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀及需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合校內(nèi)現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點的布局情況,科學(xué)預(yù)測學(xué)位授權(quán)體系建設(shè)和人才培養(yǎng)需要,根據(jù)總體規(guī)劃有針對性地對學(xué)位授權(quán)點進行結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(二)分類實施、有序推進
學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整將支持符合經(jīng)濟社會發(fā)展需要、優(yōu)勢突出、
特色鮮明、符合我校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃要求的學(xué)位授權(quán)點,特別支持新興和特色學(xué)科發(fā)展。以學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整為契機,注重與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會就業(yè)需求、科技發(fā)展前沿趨勢相銜接,著力打造新興、交叉和特色學(xué)科,調(diào)整優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),更好地服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。在堅持學(xué)位授權(quán)點自愿與政策引導(dǎo)相結(jié)合的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握調(diào)整的方向、重點、力度和節(jié)奏,統(tǒng)籌兼顧,精心組織,穩(wěn)步實施,確保學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整工作平穩(wěn)有序進行。
?。ㄈ┙y(tǒng)籌引導(dǎo)、質(zhì)量優(yōu)先學(xué)位授權(quán)點由學(xué)校根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌實施,以保障學(xué)位授權(quán)點建設(shè)質(zhì)量為前提,引導(dǎo)和鼓勵二級單位及學(xué)位授權(quán)點深化研究生教育改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立以提升質(zhì)量為導(dǎo)向的研究生教育管理制度。
三、調(diào)整方式我校自主調(diào)整學(xué)位授權(quán)點在校內(nèi)范圍內(nèi)進行。
?。ㄒ唬┏蜂N現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點且不增列其他學(xué)位授權(quán)點。
?。ǘ┏蜂N現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點并增列其他相應(yīng)學(xué)位授權(quán)點。包括:
1.撤銷博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,增列其他博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科
?。ǖ隽袑W(xué)科應(yīng)已為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科或為擬同時增列的碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科),或博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或其他碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或工程碩士專業(yè)學(xué)位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。
2.撤銷碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,增列其他碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或工程碩士專業(yè)學(xué)位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。
3.撤銷博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,增列其他博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或工程碩士專業(yè)學(xué)位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。
4.撤銷碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,增列其他碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或工程碩士專業(yè)學(xué)位下的授權(quán)工程領(lǐng)域。
撤銷某一級學(xué)科(尚未獲得博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán))下所有博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科或撤銷某一級學(xué)科(尚未獲得碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán))下所有碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,視同撤銷一個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科或碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。撤銷后仍增列博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的,應(yīng)為與撤銷授權(quán)點所屬學(xué)科不同的其他一級學(xué)科。
?。ㄈ┌幢巨k法增列下列種類學(xué)位授權(quán)點的,按以下情況處理:
1.增列臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,還應(yīng)滿足下述條件:
(1) 增列博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,應(yīng)具有臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)和相應(yīng)的碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,并至少有一所直屬附屬醫(yī)院為??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。
(2) 增列碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,應(yīng)具有臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè),并有至少一所附屬醫(yī)院為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。
2.增列建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定經(jīng)全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)教育評估委員會評估通過后,方可決定增列。
3.新增軍事學(xué)門類授權(quán)學(xué)科及軍事類專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,需經(jīng)中國人民解放軍學(xué)位委員會同意后,方可決定增列。
4.新增警務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別的,需經(jīng)全國警務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會同意后,方可決定增列。
四、實施步驟及要求
現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整是國家學(xué)位授權(quán)審核制度和研究生教育綜合改革的重要組成部分,要充分認識,審慎操作,嚴格按照規(guī)定程序和要求進行。
?。ㄒ唬┱{(diào)整原則根據(jù)學(xué)校學(xué)科總體布局優(yōu)化的需要,以優(yōu)勝劣汰原則,主動調(diào)整學(xué)位授權(quán)點的布局,構(gòu)建學(xué)位點的動態(tài)調(diào)整機制。撤銷學(xué)科綜合實力較差、水平不高、建設(shè)進展緩慢的學(xué)位授權(quán)點。遴選綜合實力較強、水平較高、發(fā)展勢頭較好的學(xué)科申報增列一級學(xué)科博碩士學(xué)位授權(quán)點和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。動態(tài)調(diào)整學(xué)位授權(quán)點分以下三種情況:
1.凡在學(xué)位授權(quán)點合格評估中,經(jīng)同行專家評審,評估結(jié)果為不合格的學(xué)位點,列為擬撤銷的學(xué)位點對象(含該一級學(xué)科所覆蓋二級學(xué)科學(xué)位點);或評估結(jié)果雖為合格,但學(xué)位點水平不高、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高,且經(jīng)整改建設(shè),進展緩慢,未取得實質(zhì)性進展者,列為擬撤銷的學(xué)位點對象,從全校擇優(yōu)遴選出學(xué)科綜合實力明顯較強、水平較高、發(fā)展態(tài)勢較好的學(xué)位點申報增列相應(yīng)的一級學(xué)位授權(quán)點和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;
2.現(xiàn)有二級學(xué)科博碩士學(xué)位授權(quán)點,自本辦法發(fā)布之日起,在整改建設(shè)中,未取得實質(zhì)性進展者或進展緩慢,列為擬撤銷的學(xué)位點對象,從全校擇優(yōu)遴選出學(xué)科綜合實力明顯較強、水平較高、發(fā)展態(tài)勢較好的學(xué)位點申報增列相應(yīng)的一級學(xué)位授權(quán)點(注:博士學(xué)位授權(quán)點或碩士學(xué)位授權(quán)點);
3.學(xué)校從服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和事業(yè)整體發(fā)展的目標(biāo)定位,以及優(yōu)化博碩士學(xué)位授權(quán)點的結(jié)構(gòu)布局需要,對學(xué)科特色和優(yōu)勢不明顯,且發(fā)展后勁不足的學(xué)位授權(quán)點予以主動撤銷,從全校遴選有較好基礎(chǔ)、發(fā)展態(tài)勢良好,對學(xué)校推進學(xué)科交叉與融合,優(yōu)化學(xué)科布局具有重要意義的學(xué)位點申報增列相應(yīng)的一級學(xué)位授權(quán)點和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,由擬被撤銷學(xué)位點所在學(xué)院牽頭整合擬撤銷學(xué)位點的學(xué)科資源,并聯(lián)合相關(guān)學(xué)院申報增列新的一級學(xué)科博碩士學(xué)位授權(quán)點和和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或由學(xué)校組織有關(guān)學(xué)院聯(lián)合申報增列新的一級學(xué)科博碩士學(xué)位授權(quán)點和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。
主動撤銷現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點并自主增列其他學(xué)位授權(quán)點的,擬增列學(xué)位授權(quán)點的數(shù)量不得超過主動撤銷學(xué)位授權(quán)點的數(shù)量。主動撤銷學(xué)位授權(quán)點后不同時增列學(xué)位授權(quán)點的,可在今后自主調(diào)整中增列。主動撤銷的學(xué)位授權(quán)點,不得在五年內(nèi)再次通過本動態(tài)調(diào)整辦法增列為學(xué)位授權(quán)點。
?。ǘ┱{(diào)整程序及要求
1.學(xué)校組織對擬自主增列的學(xué)位授權(quán)點進行資格評審。
2.擬自主增列的學(xué)位授權(quán)點聘請同行專家,根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會規(guī)定的學(xué)位授權(quán)點基本條件、最低要求及我校規(guī)定的其他要求進行評議。
3.擬撤銷和擬自主增列的學(xué)位授權(quán)點,提交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會審定。
4.審定結(jié)果進行不少于15個工作日的公示。
5.擬撤銷和擬自主增列的學(xué)位授權(quán)點,提交校學(xué)位評定委員會審議通過。
6.將主動撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點以及開展動態(tài)調(diào)整工作的有關(guān)情況報省級學(xué)位委員會。
7.省級學(xué)位委員會對學(xué)位授予單位調(diào)整工作是否符合規(guī)定的程序辦法進行審查,審查通過的報國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)。
8.按本辦法增列的學(xué)位授權(quán)點在批準(zhǔn)授權(quán)3年后,需接受復(fù)核。復(fù)核工作按照《學(xué)位授權(quán)點合格評估辦法》第十四條關(guān)于專項合格評估的規(guī)定進行,由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一組織。學(xué)位授權(quán)點經(jīng)復(fù)核撤銷的,不得再按本辦法增列其他學(xué)位授權(quán)點。
9.按本辦法主動撤銷的學(xué)位授權(quán)點在3年內(nèi)實行有限授權(quán)。在有限授權(quán)期內(nèi)停止招生,但保留對已招收研究生的學(xué)位授予權(quán)。3年期滿后完全撤銷授權(quán),仍未畢業(yè)研究生由學(xué)校轉(zhuǎn)由其他學(xué)位授權(quán)點培養(yǎng)并授予學(xué)位,或向其他學(xué)位授予單位申請授予學(xué)位。
五、保障措施
?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,并充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位評定
委員會等學(xué)術(shù)組織作用,結(jié)合學(xué)位授權(quán)點合格評估和專項評估安排,建立健全學(xué)位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整規(guī)劃、原則、程序和爭議處理等常態(tài)工作機制。
(二)建立長效激勵機制
對新增的學(xué)位授權(quán)點,在研究生招生計劃安排、師資隊伍建設(shè)、
科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、基地建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改造項目等方面予以政策支持,切實提高新增學(xué)位授權(quán)點建設(shè)水平和服務(wù)學(xué)校發(fā)展的貢獻度。
本辦法從發(fā)文之日起開始實行,由研究生院學(xué)科中心負責(zé)解釋。