南昌大學(xué)非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生課程管理和考核暫行規(guī)定
為保證和進(jìn)一步提高非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生課程教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生教育特點(diǎn)，特對非全日制研究生課程管理和考核作如下規(guī)定：
一、任課教師的聘任
1．任課教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)，且具有高級職稱。
2．對異地授課的教學(xué)點(diǎn)，原則上不聘任校外教師上課，若有特殊需要，應(yīng)嚴(yán)格參照第1條規(guī)定，提供有關(guān)擬聘教師的詳細(xì)資料，經(jīng)所在培養(yǎng)單位審核，報(bào)研究生院批準(zhǔn)后，由培養(yǎng)單位聘任。
二、教學(xué)管理
1. 培養(yǎng)方案是非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)的指導(dǎo)性文件，制定時(shí)既要考慮到碩士層次的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要重視相關(guān)行業(yè)、職業(yè)領(lǐng)域?qū)Ψ侨罩乒プx碩士學(xué)位人員的素質(zhì)、知識(shí)與能力的結(jié)構(gòu)要求。培養(yǎng)方案是制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的依據(jù)。
2. 研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要根據(jù)學(xué)校對非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，并結(jié)合企業(yè)或社會(huì)實(shí)際應(yīng)用部門的需求制定。培養(yǎng)計(jì)劃的制定必須在新生入學(xué)后第一學(xué)期進(jìn)行，且經(jīng)培養(yǎng)單位審定后報(bào)研究生院備案。培養(yǎng)計(jì)劃因故需要變更時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)單位審查批準(zhǔn)后，報(bào)研究生院備案。
3. 教學(xué)大綱是課程教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量評估的重要依據(jù)，每門課程必須有教學(xué)大綱，明確規(guī)定本課程的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、教學(xué)方式、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分、預(yù)備知識(shí)及主要參考書目。
4．公共課由研究生院統(tǒng)一管理，研究生院下達(dá)公共課教學(xué)任務(wù)給相關(guān)教學(xué)單位，各公共課教學(xué)承接單位負(fù)責(zé)安排責(zé)任心強(qiáng)、有一定研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師上課，研究生院負(fù)責(zé)對公共課進(jìn)行教學(xué)檢查、督導(dǎo)和評估。
5．專業(yè)課教學(xué)組織和管理工作由各培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)，各培養(yǎng)單位應(yīng)有專人管理。各培養(yǎng)單位應(yīng)重視對專業(yè)課教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證課程教學(xué)工作順利進(jìn)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。研究生院和各培養(yǎng)單位將不定期地組織專家對課程教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評估。
6．非全日制攻讀碩士學(xué)位研究生學(xué)習(xí)成績由各培養(yǎng)單位管理，成績單由各培養(yǎng)單位統(tǒng)一辦理，報(bào)研究生院備案。考試答卷由各培養(yǎng)單位集中保管。
三、課程教學(xué)要求
1．在完成授課任務(wù)、課程考試的同時(shí)，各培養(yǎng)單位應(yīng)組織學(xué)生對教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果匯總保存。
2．主講教師要積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)教材和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。教師要有現(xiàn)代教育理念，針對非全日制研究生的教育特點(diǎn)，注重教學(xué)方法的研究。鼓勵(lì)任課教師進(jìn)行雙語教學(xué)。
3．任課教師要為人師表，教書育人，要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，堅(jiān)持考勤。
四、課程考試要求
五、其它
1．本辦法適用于同等學(xué)力申碩和非全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生。
2．本規(guī)定自頒布之日起實(shí)行，由研究生院負(fù)責(zé)解釋。
