四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課開講

　　近日，為響應(yīng)“以新理念、新定位、新內(nèi)涵、新醫(yī)科，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新”的號召，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院在華西校區(qū)西區(qū)厚德樓一樓多功能廳舉行了“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課啟動(dòng)儀式暨首場授課。四川大學(xué)黨委副書記郭勇；電子科技大學(xué)先進(jìn)能源技術(shù)研究院院長向勇；四川大學(xué)研究生院、華西醫(yī)學(xué)中心、華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人出席儀式。四川大學(xué)、電子科技大學(xué)專家學(xué)者、本碩博同學(xué)共計(jì)300余人參會。啟動(dòng)儀式由華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院副書記羅鳳鳴主持。

　　華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院副院長王坤杰首先對課程情況進(jìn)行介紹，學(xué)院基于“創(chuàng)新、前沿、發(fā)展”理念，抓住醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，探索醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案的創(chuàng)新，持續(xù)深化課程體系改革，探討教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的革新。課程緊跟國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、教育強(qiáng)國和健康中國戰(zhàn)略布局，邀請全國的頂尖名師名家就科學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)問題展開介紹，專家學(xué)者與同學(xué)對話式思想碰撞，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識與創(chuàng)新思維，拓展新時(shí)代醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)知識和認(rèn)知的廣度和深度。同時(shí)，搭建一個(gè)多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)生、學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺，促進(jìn)跨學(xué)科深度交叉研討，釋放產(chǎn)、學(xué)、研一體的創(chuàng)新發(fā)展活力。

　　郭勇在致辭中，談到本次創(chuàng)新公開課以“未來醫(yī)學(xué)+”為主題，既是落實(shí)習(xí)近平總書記要求和黨中央國務(wù)院決策部署的具體體現(xiàn)，也是推動(dòng)學(xué)校多學(xué)科交叉融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才的又一生動(dòng)實(shí)踐。“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課的開設(shè)和持續(xù)優(yōu)化，能夠讓更多川大青年學(xué)子感悟科學(xué)之美、醫(yī)學(xué)之好、川大之深厚，能夠更加深切地感悟當(dāng)代青年擔(dān)負(fù)的時(shí)代重任，激勵(lì)青年學(xué)子勤于善于學(xué)習(xí)、勇于探索突破，勇?lián)鷮θ松?、家庭和民族國家的?zé)任擔(dān)當(dāng)，以青春夢想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出新的更大的貢獻(xiàn)，在“大有可為”的時(shí)代做“大有作為”的貢獻(xiàn)。

　　啟動(dòng)儀式環(huán)節(jié)，出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓共同傾倒金沙為“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課賦能添彩。

　　首場“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課以“醫(yī)工融合”為主題開講，電子科技大學(xué)先進(jìn)能源技術(shù)研究院院長向勇教授受邀作為第一位講者，他以《量子、信息與生命——淺談物質(zhì)科學(xué)、信息科學(xué)與生命科學(xué)的碰撞與啟示》為題，從宏觀的角度為我們展開了一幅“大科學(xué)”的畫卷，介紹了當(dāng)代科學(xué)認(rèn)知的兩大斷層（物質(zhì)到生命、生命到意識），并從兩個(gè)層面探討了醫(yī)工結(jié)合，一為醫(yī)對工，即能量、物質(zhì)、信息融合的智能機(jī)制，包括了高效的能源、精準(zhǔn)的動(dòng)作、靈敏的感知、高速的運(yùn)算及海量的存儲；二為工對醫(yī)，即能量、物質(zhì)、信息融合的未來醫(yī)學(xué)，提出了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)如何從物質(zhì)為主走向物質(zhì)、能量、信息融合的思考。互動(dòng)中，向勇教授詼諧幽默地跟大家分享了醫(yī)工交叉的趣事和啟迪，從“科學(xué)家小院”到“三星堆”，從“量子糾纏”到“生物量子計(jì)算機(jī)”，從“生命以負(fù)熵為食”到“你我皆為星塵之子的浪漫”。四川大學(xué)華西醫(yī)院精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)中心副主任胡文闖教授受邀作為第二位講者，他以《微電子與生物醫(yī)學(xué)的交叉研究與應(yīng)用》為題，跨越空間和時(shí)間尺度，從微觀到應(yīng)用，為師生帶來了微電子與生物醫(yī)學(xué)的交叉的案例分享，提出了對未來醫(yī)學(xué)的設(shè)想，講述了微納米單分子檢測技術(shù)、分子診斷、柔性傳感監(jiān)測技術(shù)等在醫(yī)工交叉領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研應(yīng)用。

　　“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課啟動(dòng)儀式暨首場授課以“醫(yī)工融合”的主題拓寬了學(xué)生的視野，啟迪創(chuàng)新思維，讓同學(xué)們在醫(yī)工前沿知識碰撞中產(chǎn)生更深刻的認(rèn)知和啟發(fā)。同學(xué)們表示該課程意義深遠(yuǎn)，邀請的講者學(xué)識淵博深入淺出，深刻感受到探索醫(yī)學(xué)的無限可能。

　　四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院“未來醫(yī)學(xué)+”創(chuàng)新公開課的誕生，立足于學(xué)生自身成長需要，緊扣未來醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢，與國家時(shí)代旋律同頻共振，與民族夢想同向而行，努力探索和遵循醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)律，打造出常態(tài)化、品牌化、高質(zhì)量、有內(nèi)涵的精品課程，培養(yǎng)出具有大視野、大胸懷、高素養(yǎng)的未來醫(yī)學(xué)復(fù)合型人才，讓學(xué)生學(xué)者在共建、共享、創(chuàng)新發(fā)展中獲益，有助于搶占科技前沿先發(fā)優(yōu)勢，為國家發(fā)展作出川大人更多更大的貢獻(xiàn)。