根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)的《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達(dá)2018年動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》(學(xué)位〔2019〕8號),北京外國語大學(xué)國際商學(xué)院于2019年5月6日正式獲批新增工商管理碩士專業(yè)學(xué)位(MBA)。
近年來,隨著我國企業(yè)“走出去”以及國際企業(yè)“走進(jìn)來”的需求不斷增大,學(xué)院對于具備國際化商務(wù)實(shí)踐與應(yīng)用能力、跨文化管理與溝通能力的高端人才的培養(yǎng)也隨之變得更加重視。國際商學(xué)院依托北外語言背景、社會文化研究、國際化資源等優(yōu)勢,建立起一套獨(dú)具北外特色的MBA項(xiàng)目方案。以多語種、跨文化相結(jié)合為方向,側(cè)重于培養(yǎng)當(dāng)今社會所呼吁的全球化、復(fù)合型、復(fù)語型高級管理人才。
1. 目標(biāo)定位
北外MBA項(xiàng)目以構(gòu)建“全球企業(yè)家認(rèn)知中國商業(yè)實(shí)踐的橋梁”、成為“中國企業(yè)家走向世界經(jīng)濟(jì)舞臺的起點(diǎn)”、培養(yǎng)“面向科技時代和多元文化環(huán)境,具有卓越的跨文化管理能力的企業(yè)家”為辦學(xué)使命。
借助北京外國語大學(xué)豐富的資源優(yōu)勢,卓越的師資力量,獨(dú)具特色的課程設(shè)置,北外MBA項(xiàng)目致力于培養(yǎng)滿足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、了解中國國情、具有國際競爭力和社會責(zé)任感的高級管理人才與未來商業(yè)領(lǐng)袖,為學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與指導(dǎo)。
2. 辦學(xué)特色與創(chuàng)新
北外MBA項(xiàng)目開設(shè)國際財務(wù)與金融和全球數(shù)字化創(chuàng)新兩個專業(yè)方向。國際財務(wù)與金融專業(yè)涵蓋課程包括:戰(zhàn)略財務(wù)管理、企業(yè)價值評估、創(chuàng)業(yè)金融、金融機(jī)構(gòu)合規(guī)管理及跨國并購等;全球數(shù)字化創(chuàng)新專業(yè)涵蓋課程包括:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、管理信息系統(tǒng)創(chuàng)新趨勢、數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)字營銷等。
北外MBA課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,工商管理與語言文化相結(jié)合,采取案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、浸入式語言環(huán)境、多元化視角培養(yǎng)方案,啟發(fā)學(xué)生拓展戰(zhàn)略管理思維與實(shí)踐能力,提升跨文化商務(wù)運(yùn)用及語言溝通能力。其培養(yǎng)方案特色如下:
一、課程設(shè)置以工商管理專業(yè)基礎(chǔ)課程結(jié)合模塊化課程為特色,學(xué)生可根據(jù)自身需求自由組合,在修滿專業(yè)規(guī)定的模塊課程外,可選修其他模塊課程。
二、實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師相結(jié)合的雙導(dǎo)師制度。在專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)操作能力等全方面對學(xué)生予以指導(dǎo)與支持。
三、學(xué)習(xí)期間,學(xué)生將深入企業(yè)內(nèi)部觀摩實(shí)戰(zhàn),體驗(yàn)真實(shí)的商務(wù)場景,實(shí)現(xiàn)以實(shí)踐支撐理論并通過實(shí)踐加深對理論基礎(chǔ)的理解,培養(yǎng)形成創(chuàng)新意識。
四、多元化培養(yǎng)方案引導(dǎo)學(xué)生以更廣闊的視角進(jìn)行多角度分析與思考,全方位提升對復(fù)雜商業(yè)環(huán)境的應(yīng)對能力與技巧,滿足不同行業(yè)領(lǐng)域?qū)ζ髽I(yè)管理的需求。
五、形式多樣的海外交流學(xué)習(xí)機(jī)會,使學(xué)生感受文化沖擊,提升對文化差異的感知和適應(yīng)力。迅速打開國際視野,學(xué)習(xí)前沿商務(wù)知識,進(jìn)行案例分析與討論,深入了解真實(shí)國際經(jīng)典商業(yè)案例背后的邏輯和啟發(fā)。使學(xué)生在商業(yè)敏感度、獨(dú)立思考與判斷能力、專業(yè)表達(dá)與溝通能力等方面得到全面鍛煉與提升。
六、語言與溝通能力培養(yǎng),形式包括暑期小學(xué)期英語魔鬼訓(xùn)練營、第二外語選修、中外學(xué)生同堂授課、跨文化團(tuán)隊(duì)活動、讀書會純英文商業(yè)資訊閱讀等,幫助學(xué)生提高整體語言水平以及在商務(wù)場景下的溝通與表達(dá)能力。