山東大學(xué)法學(xué)院召開(kāi)2019級(jí)碩士研究生學(xué)位論文規(guī)范性指導(dǎo)會(huì)

  11月7日晚,法學(xué)院通過(guò)騰訊會(huì)議線(xiàn)上召開(kāi)2019級(jí)碩士研究生學(xué)位論文規(guī)范性指導(dǎo)會(huì)。副院長(zhǎng)張海燕、助理研究員趙恒、部分導(dǎo)師代表、研究生辦公室全體工作人員與2019級(jí)碩士研究生共計(jì)280余人參加了會(huì)議。會(huì)議由院長(zhǎng)助理馬得華主持。

  指導(dǎo)會(huì)上,趙恒老師結(jié)合自己的心得體會(huì),強(qiáng)調(diào)了論文寫(xiě)作的重要性,希望全體學(xué)生本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)位論文,培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,提高寫(xiě)作能力。他逐條梳理了《山東大學(xué)法學(xué)院研究生學(xué)位論文規(guī)范(試行)》中的重要內(nèi)容,依托豐富的案例,以形象、直觀(guān)的認(rèn)知從六個(gè)方面對(duì)學(xué)位論文規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的講解,包括論文選題和論證思路有誤導(dǎo)致嚴(yán)重違背法學(xué)論文要求、核心論證問(wèn)題意識(shí)欠缺和概念使用混亂導(dǎo)致表達(dá)不暢、論文結(jié)構(gòu)不合理影響論證邏輯和質(zhì)量、文獻(xiàn)綜述和論文引注存在不足影響論文表達(dá)、目錄格式不規(guī)范嚴(yán)重影響論文“第一印象”以及其他工作不細(xì)致影響論文質(zhì)量和外審結(jié)果等,并就學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致解答。

  研究生辦公室王陽(yáng)老師對(duì)學(xué)校、學(xué)院涉及學(xué)位論文的文件進(jìn)行解讀,就學(xué)位論文評(píng)閱、學(xué)位論文答辯、學(xué)術(shù)不端檢測(cè)以及學(xué)位論文寫(xiě)作過(guò)程管理等四個(gè)方面和與會(huì)學(xué)生共同學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)定。

  劉宏渭副教授結(jié)合案例和參加學(xué)位論文評(píng)閱、答辯的經(jīng)驗(yàn),就論文評(píng)閱和學(xué)術(shù)不端檢測(cè)提出了富有針對(duì)性的建議。柳忠衛(wèi)教授要求全體學(xué)生重視學(xué)位論文寫(xiě)作的進(jìn)程管理,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)過(guò)程、每一個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)位論文質(zhì)量。

  張海燕教授在總結(jié)發(fā)言中闡釋了學(xué)院制定學(xué)位論文寫(xiě)作進(jìn)程管理辦法的初衷,強(qiáng)調(diào)論文寫(xiě)作不僅是學(xué)生個(gè)人的事情,學(xué)術(shù)不端問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生個(gè)人、導(dǎo)師和學(xué)院都會(huì)帶來(lái)不良影響。希望全體學(xué)生遵守規(guī)則意識(shí),理性對(duì)待論文評(píng)閱、答辯等結(jié)果,并期待全體學(xué)生如期順利畢業(yè)。

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