哲學與社會發(fā)展學院

　　1901年山東大學創(chuàng)立。在當時，雖貴為新式大學，但其課程設(shè)置仍具古代學術(shù)遺風，人文學的教學和研究仍延續(xù)著傳統(tǒng)的經(jīng)史子集內(nèi)容。到1926年，山東大學文學院下初設(shè)中國哲學系，其后的幾十年，聞一多、趙紀彬、楊向奎、高亨、童書業(yè)等著名學者所標舉的文史哲互通之治學理念，給山大的哲學研究和教學確立了良好的學風和傳統(tǒng)。

　　新中國建立后，時任校長的華崗先生異常重視哲學學科的教學和研究工作，不僅創(chuàng)辦了《文史哲》雜志，發(fā)表了多篇有關(guān)哲學和哲學史的學術(shù)論文，而且親自給全校師生比較系統(tǒng)地教授《辯證唯物論》和《實踐論》，以及巴浦洛夫?qū)W說的哲學基礎(chǔ)等課程，后又專設(shè)大學之哲學組，聘任蔣捷夫、章茂桐、葛懋春、龐樸、李平衡、臧樂源、鄭可圃等學者負責全校的哲學教學工作，使新式哲學教學和研究初具規(guī)模。

　　1960年3月，山大的哲學學科迎來了其重大的歷史轉(zhuǎn)折。其時，在新任校長成仿吾先生的精心籌劃下，山東大學正式建立了哲學專業(yè)，哲學專業(yè)的專職教師也發(fā)展到幾十人。1977年山東大學正式成立哲學系，迄今亦四十栽矣，緣歷史之偶因，1986年社會學孕育于哲學系，初創(chuàng)時的社會學學者們倍感艱辛。稍后，哲學與社會學門戶兩立，相望于江湖，比肩共進。再后，二者在1999年二度牽手，開始了共處一個學院的發(fā)展歷程。

　　然經(jīng)年累月的相濡以沫，學者們共同的熱心執(zhí)著，終使本院呈精城一體之勢，而多年來所探索的建院思路亦漸明晰。其實，大家熟悉的“橫渠四句”倒最能彰顯我們的立院宗旨：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。自思之，雖未能至，但心向往之。用時下學術(shù)語言釋之，哲學如懸空朗镋，透射出人在宇宙中之價值和人類自我發(fā)現(xiàn)、自我批判、自我超越之力量；社會學尤濟世方舟，載凡俗以通抵良善社會之彼岸。二者如朱雀之兩翅，蒼龍之雙翼，共同托起一個生生不息的、有獨特思想個性的精神生命。我們自信，在這個時代，哲學和社會學都不只是以不同學術(shù)方式解釋世界，它們還要以自身的力量改變世界。此乃“立德、立言、立功”是也。因而，我們力倡以深厚的學術(shù)和共同的理性訴求介入我們生活于其中的這個世界，讓這個充斥著浮躁情緒、輕薄文化的社會，還會聽到來自智者們冷峻而莊嚴的聲音。我們篤信，哲學和社會學在新的價值體系的形成和太平盛世的建立中將發(fā)揮其不可替代的作用。

　　時至今日，從最初的哲學和社會學兩個學科專業(yè)又演化出了宗教學、社會工作和人類學三個新的學科專業(yè)。這一蛻變及五系并立之局面的形成，全因?qū)W術(shù)思路的拓展和學者隊伍的壯大，同時也是為了因應今日社會急劇變遷之需要，宗教學以理性的精神探索人類的靈性生活，關(guān)注世界各大宗教的歷史和現(xiàn)狀，比較不同文化背景下的民眾信仰和終極價值。而社會工作以培養(yǎng)職業(yè)社會工作師為目標，它倡導利他主義的價值觀和以愛為核心的社會關(guān)懷倫理，綜合運用心理學、行為科學、人類學、管理科學、政策研究、倫理學和社會學的知識及方法，通過個案工作、小組工作、社區(qū)工作，傳授助人服務、激發(fā)人的潛能、促進人的全面發(fā)展、預防諸多社會問題及促使社會良性發(fā)展的專業(yè)知識和技術(shù)。人類學注重人類學理論和社會經(jīng)濟文化調(diào)查方法的訓練，提高學生的研究技能和應用能力，側(cè)重培養(yǎng)針對異文化研究的跨文化比較和批判視野，把參與性觀察、深度訪談、檔案分析、話語分析和民族志寫作等田野研究技術(shù)運用于特定的社會和文化族群，提高文化間理解的全面能力，揭示異文化社會和人群的文化心理密碼，造就新型文化使者和人類學專才。

　　如此，哲學、社會學、宗教學、社會工作和人類學五個專業(yè)盡管其各自的基礎(chǔ)理論和研究方法迥異，但各科學者在本院則相處甚洽，溝通和樂，再再表現(xiàn)出光風霽月、胸無宿物、厚納他人的精神風貌，這也印證了所謂“和而不同”之古訓。當前，不同學科間的良性互補已使本院成為一個真正的多學科研究和教學社區(qū)，我們力捍思想自由、學術(shù)獨立、文化自覺和兼容并蓄之大學價值。為使學院本身的行為更具探索性、開創(chuàng)性、包容性和活力，我們鼓勵學者們在學術(shù)原創(chuàng)標準、教學技術(shù)和內(nèi)容的升華、新的學術(shù)研究疆域的拓展、學科建設(shè)和國內(nèi)外合作等諸多方面形成更多的共識，在理性互動的基拙上達成更高的一致性。

　　經(jīng)多年的探求和精心籌劃，本院五系皆特色鮮明，碩果累累。目前本院有專職教師70人，其中，教授34名、博士生導師25名、全國模范教師2名、省級教學名師1人、終身教授1名、一級教授3名、長江學者3名、萬人領(lǐng)軍人才1名、新世紀優(yōu)秀人才1名、泰山學者4名、外藉專職教師5名。我們引以為傲的是，我們不僅擁有哲學、社會學一級學科博士授予權(quán)和哲學一級學科博士后科研流動站，而且中國哲學、外國哲學、宗教學和社會學還是山東省重點建設(shè)學科，其中，中國哲學屬重點特色學科，外國哲學入選山東省“泰山學者研究計劃”，而我們的兩個教育部人文社科重點研究基地——“易學與中國古代哲學研究基地”和“猶太教與跨宗教研究基地”——更為我們的科研、教學、學術(shù)隊伍的壯大和秀異人才的培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)，我們主辦的《周易研究》、《猶太研究》、《中國詮釋學》等學術(shù)刊物也贏得海內(nèi)外學界的廣泛關(guān)注和贊譽。

　　目前，我們強調(diào)學術(shù)研究和教學的國際化視野，我們與世界上十幾個國家的幾十個大學和研究機構(gòu)保持著密切的學術(shù)交往，而我們的教師大多具備海外學習和研究的經(jīng)歷。

　　目前，本院四系每年共招收本科生120名、碩士研究生60名和博士研究生20名，同時每年還接受數(shù)名博士后研究者。同時，我們還開展多種形式的繼續(xù)教育，使學院在今日社會終身學習中發(fā)揮重要作用。

　　近半個世紀以來，從本院畢止的數(shù)千名學生目前正活躍在世界各地的教育界、學術(shù)界、政界、軍界、新聞出版界、企業(yè)界和其他社會各界，他們所取得的驕人成績帶給我們無限的自信與快慰、自豪與榮耀，對為人師者言，世上還有何物能較此更令人感到幸福和歡悅？

　　今天，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國與西方、學術(shù)與社會、理論與經(jīng)驗等多種張力間，我們將永遠追隨先賢的腳步，保守“蘇世獨立，橫而不流”之精神，努力把我們的五個專業(yè)辦成具有國內(nèi)一流水平、與國際學界保持密切學術(shù)交流的專業(yè)，不負社會與民族的期望。