一、考試目標(biāo)
《社會(huì)學(xué)與社會(huì)史理論》考試是為招收社會(huì)學(xué)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地考試考生是否具備攻讀社會(huì)學(xué)碩士研究生所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能。要求考生:
1.比較全面地掌握社會(huì)學(xué)的基本概念、經(jīng)典理論和主要理論流派的思想脈絡(luò);
2.比較全面地掌握中國社會(huì)史的基本知識(shí)、中國社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律和主要問題;
3.具有一定的運(yùn)用社會(huì)學(xué)與社會(huì)史理論知識(shí)進(jìn)行概括歸納與抽象思維的能力,和分析重大現(xiàn)實(shí)問題的能力。
二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬┰嚲頋M分及考試時(shí)間試卷滿分為 150 分,考試時(shí)間 180 分鐘。
?。ǘ┐痤}方式答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)名詞解釋、簡(jiǎn)述題、論述題等。
三、考試主要內(nèi)容
(一)古典社會(huì)學(xué)部分:
1.西方社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的思想基礎(chǔ)、理論淵源與社會(huì)思潮
2.實(shí)證主義社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人孔德及其主要理論觀點(diǎn)
3.斯賓塞與進(jìn)化論社會(huì)學(xué)主要構(gòu)成
4.馬克思的社會(huì)學(xué)理論
5.涂爾干的經(jīng)典社會(huì)學(xué)理論
6.韋伯的理解社會(huì)學(xué)
7.齊美爾的形式社會(huì)學(xué)
(二)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)部分:
1.功能主義理論的興起及其理論來源
2.結(jié)構(gòu)功能主義理論:帕森斯的宏觀結(jié)構(gòu)功能主義理論、默頓功能主義理論
3.社會(huì)沖突理論:沖突理論的思想淵源、米爾斯的社會(huì)沖突理論、達(dá)倫多夫的辯證沖突理論、科塞的功能沖突理論
4.交換理論:交換理論的思想淵源、霍曼斯的行為主義交換理論、布勞的結(jié)構(gòu)主義交換理論、愛默森的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)交換分析、交換理論中的經(jīng)濟(jì)與博弈論
5.符號(hào)互動(dòng)理論:符號(hào)互動(dòng)論的理論淵源、符號(hào)互動(dòng)理論早期代表人物及思想、符號(hào)互動(dòng)論后期的代表人物及其思想、符號(hào)互動(dòng)論的方法論問題
6.現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué):現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的知識(shí)背景、舒茨的現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)理論
7.本土方法論(俗民方法論):本土方法論的理論淵源、本土方法論的本質(zhì)、加芬克爾的本土方法論、其他人的本土方法論研究
8.社會(huì)批判理論:從馬克思到法蘭克福學(xué)派、法蘭克福學(xué)派的代表人物與主要觀點(diǎn)、病態(tài)社會(huì)的診斷――馬爾庫塞的觀點(diǎn)
(三)當(dāng)代社會(huì)學(xué)部分
1.新功能主義:新功能主義及其特征、亞歷山大的新功能主義、盧曼的系統(tǒng)功能主義
2.哈貝馬斯的社會(huì)批判理論與溝通理論
3.吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論與現(xiàn)代性觀點(diǎn)
4.布迪厄的社會(huì)學(xué)理論
5.理性選擇理論
6.柯林斯的社會(huì)沖突理論與互動(dòng)儀式理論
7.社會(huì)資本與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論
?。ㄋ模┥鐣?huì)學(xué)概論部分
1.社會(huì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
2.社會(huì)的構(gòu)成
3.文化
4.人的社會(huì)化
5.社會(huì)關(guān)系與社會(huì)結(jié)構(gòu)
6.社會(huì)群體與社會(huì)組織
7.社會(huì)制度
8.社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
9.社區(qū)
10.社會(huì)問題與社會(huì)控制
11.社會(huì)變遷:社會(huì)變遷及其類型、社會(huì)變遷理論
12.全球化與現(xiàn)代化:全球化的發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)代化的主要理論模式、后發(fā)生型現(xiàn)代化
?。ㄎ澹┥鐣?huì)史理論方法
1.社會(huì)史定義與新社會(huì)史界定
2.社會(huì)史的興起與發(fā)展
3.社會(huì)史研究領(lǐng)域
4.社會(huì)史研究法
5.社會(huì)史研究功能
6.社會(huì)史與歷史學(xué)的關(guān)系
7.社會(huì)史史料學(xué)理論
8.中國文獻(xiàn)中的社會(huì)史史料
9.外國文獻(xiàn)中的社會(huì)史料
(六)中國社會(huì)史理論方法
1.先秦社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)群體
2.秦漢隋唐社會(huì)結(jié)構(gòu)和組織
3.先秦社會(huì)階級(jí)與階層
4.宋元明清社會(huì)結(jié)構(gòu)與組織
5.中國封建社會(huì)主要階級(jí)與階層
6.近代前期社會(huì)社會(huì)團(tuán)體
7.中國近代階級(jí)與階層
8.中國古代社會(huì)生活方式
9.中國古代社會(huì)生活習(xí)俗
?。ㄆ撸┲袊鴼v史理論
1.先秦時(shí)期奴隸制的建立、發(fā)展和瓦解
2.秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立和發(fā)展
3.秦漢至隋唐中央專制集權(quán)的建立和演變
4.隋唐政治、經(jīng)濟(jì)和文化的全面發(fā)展
5.宋元明清君主專制的不斷加強(qiáng)
6.宋元明清經(jīng)濟(jì)繁榮與資本主義萌芽
7.宋元明清的文化與科技發(fā)展
8.封建社會(huì)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)及其歷史作用
9.中國近代社會(huì)的發(fā)展歷程
10.中國近代主要社會(huì)矛盾和革命運(yùn)動(dòng)