華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院黨支部學(xué)習(xí)“中國教育發(fā)展史與改革之路”

　　4月15日下午，研究生院黨支部集體學(xué)習(xí)“中國教育發(fā)展史與改革之路”專題黨課，并開展黨員不能信仰宗教的學(xué)習(xí)教育?；顒佑裳芯可狐h支部書記鎮(zhèn)志勇主持，副校長楊少波等參加。

　　胡文同志結(jié)合自己在國家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)的收獲和體會，回顧了中國教育發(fā)展史，尤其是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中，中國教育發(fā)生的翻天覆地的變化和取得的偉大成就。他講述了對教育的新階段新理念新格局的理解和認(rèn)識，并同支部黨員從“一個(gè)根本、兩個(gè)大計(jì)、三個(gè)傳播、四個(gè)主體、五人目標(biāo)、六個(gè)到位、七個(gè)第一、八個(gè)學(xué)會、九個(gè)堅(jiān)持”等九個(gè)方面，一起系統(tǒng)全面深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述；從“有體系的構(gòu)建、有質(zhì)量的公平、有差異的均衡、有特色的標(biāo)準(zhǔn)、有重點(diǎn)的改革、有競爭的合作”六個(gè)方面，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了堅(jiān)持系統(tǒng)化觀念、構(gòu)建八大體系、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的教育“十四五”規(guī)劃與深化綜合改革思路。

　　王鵬宇、劉飛和王鳳竹同志分享了共產(chǎn)黨員不能信仰宗教的學(xué)習(xí)體會。王鵬宇談到，共產(chǎn)黨員不能信仰宗教是黨的基本政治規(guī)矩，我們必須嚴(yán)守黨章規(guī)定，做堅(jiān)定的馬克思主義者，牢固樹立馬克思主義宗教觀，正確認(rèn)識和對待宗教，嚴(yán)格遵守黨員不準(zhǔn)信仰宗教的政治紀(jì)律。劉飛認(rèn)為，宗教主張有神論，神創(chuàng)造世界，是唯心主義世界觀，而共產(chǎn)主義是無神論，認(rèn)為世界在本質(zhì)上是物質(zhì)的，是唯物主義世界觀，所以共產(chǎn)黨員不能信仰宗教是由黨的理想信念決定的。王鳳竹根據(jù)留學(xué)生管理處的工作實(shí)際，結(jié)合國家宗教政策，重點(diǎn)闡述了工作中要加強(qiáng)教育引導(dǎo)信教留學(xué)生正確處理國法校規(guī)與教規(guī)的關(guān)系。

　　支部書記鎮(zhèn)志勇說道：“當(dāng)前國際環(huán)境復(fù)雜多變，市場經(jīng)濟(jì)日益深化，意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)加劇，我們要永遠(yuǎn)牢記初心使命，模范遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，絕不在信教問題上打折扣、搞變通?！蓖瑫r(shí)他表示，要扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，從歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯的高度進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)位與研究生教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

　　副校長楊少波強(qiáng)調(diào)，要把自學(xué)當(dāng)作重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，注意在學(xué)習(xí)過程中主動思考，做到學(xué)思悟相統(tǒng)一。他分享了自己學(xué)習(xí)黨史的方法，希望大家樹立大歷史觀，將不同歷史階段的歷史進(jìn)行比較研究，將黨史學(xué)習(xí)與習(xí)近平總書記的系列重要講話結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，使黨史學(xué)習(xí)教育更加富有實(shí)效。