管理學院

　　位于法國南部的蒙彼利埃大學有其出色的獨立管理學院——蒙彼利埃管理學院（MontpellierManagement，簡稱MOMA）。匯集各行精英于此，優(yōu)質(zhì)的教學團隊與科研室為求學者提供了絕佳的學習氛圍。古人學問無遺力，少壯工夫老始成，所有功成名就都基于一個原點的動力，始于MOMA不止步于MOMA。

　　2015年，蒙彼利埃大學擁有40年歷史的AES學院（經(jīng)濟和社會管理學院）和SEM（企業(yè)管理科學學院）學院最終實現(xiàn)了合并，一所全新的歐洲管理學院誕生了，即蒙彼利埃管理學院（MOMA）。作為區(qū)域內(nèi)最大的管理高等教育學術(shù)機構(gòu)，打造高端教育就該擁有一套獨特且明確的體系，學院致力于建立歐洲管理科學的學科體系。蒙彼利埃管理學院，擁有高達85位以上的師資團隊，他們均是Labex（頂尖創(chuàng)業(yè)實驗室）和MRM（蒙彼利埃管理研究中心）科研人員，不僅掌握領(lǐng)域內(nèi)的基本知識，更致力于將最先進的科研成果傳授給學生。蒙彼利埃管理學院憑借85位教授，6個科研團隊，4位學科帶頭人和1個頂尖實驗室，在創(chuàng)建管理學知識方面展示出很強的實力。85+6+4+1，串聯(lián)起這些強大的數(shù)字便是MOMA的實力，所強之處足以見證一所學院的真材實料。

　　蒙彼利埃管理學院的愿望是基于戰(zhàn)略營銷管理、市場營銷銷售、審計／控制／金融、公共管理、創(chuàng)業(yè)學和中小規(guī)模企業(yè)，這五個優(yōu)秀的專業(yè)領(lǐng)域來實現(xiàn)企業(yè)管理理論重構(gòu)和創(chuàng)新的目的。臥虎藏龍之處必是攢足技能蓄勢待發(fā)的佳地。MOMA憑借其40余個專業(yè)，400余名實習生，超過4000位學生使之保持法國管理科學領(lǐng)域的行業(yè)翅楚地位?？梢娫竿从趯嵙Γ瑳]有足夠強大的院校背景又何足支撐得起一個志遠的目標。在國際化環(huán)境中培養(yǎng)新一代具備扎實的理論基礎并勇于承擔、發(fā)明和創(chuàng)新的杰出國際型管理領(lǐng)袖是蒙彼利埃管理學院的目標。蒙彼利埃管理學院提供越來越多的學習培訓和繼續(xù)教育機會是將理論基礎展現(xiàn)的一個絕佳途徑，理論是實踐的基礎，前人的經(jīng)驗總結(jié)，用理論指導實踐才能在實踐中創(chuàng)新理論。而實踐則是檢驗理論的方法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，從文字上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解理論的真諦，要真正理解其中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

　　蒙彼利埃管理學院通過卓越的學術(shù)研究型教學團隊，提升學生在就業(yè)環(huán)境中的竟爭力及就業(yè)能力這是作為MOMA的特色，也是學生為之追隨的一大因素。在就業(yè)方面的考慮同時是在對未來規(guī)劃做打算，通過院校的特色打造屬于自己更明確的方向和更光明的前途既是自身也是院方的希望。

　　不去了解一所院校的特色與發(fā)展方向又如何始于學；人學始知道，不學非自然，止于學又如何得到知識；萬事須己運，他得非我賢，望而聞其真，止步恐決絕，知悉了MOMA的實力卻難下抉擇既是虛度時日也是一種逆向發(fā)展，退而慕其真，豈不成空談。青春須早為，豈能長少年。