2022年東華大學非全日制工程管理碩士(MEM)怎么樣？有哪些特色？

　　東華大學于2010年成為我國第一批工程管理碩士（MEM）培養(yǎng)院校。東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士（通用MEM，招生代碼125601）致力于培養(yǎng)既具有寬廣的工程技術專業(yè)知識，又具備工程管理領域堅實的管理素質(zhì)和能力，能夠承擔重要復雜的工程管理工作，具有較強的計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、復合式、應用型工程管理人才。

　　東華大學旭日工商管理學院非全日制工程管理碩士（MEM）項目依托東華大學工管類優(yōu)勢學科，結合中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，形成了多學科融合、跨工程領域的科研、教學、實踐相結合的應用型人才培養(yǎng)模式。結合學生的行業(yè)實踐，著力提升學生的項目管理理論與實踐水平，提升學生的科學素養(yǎng)，為學生的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造新的基礎條件。

　　項目設置

　　非全日制工程管理碩士（通用MEM，招生代碼125601）

　　1、研究方向

　　項目管理

　　大數(shù)據(jù)分析與智慧運營

　　2、特色課程

　　設計思維 經(jīng)營仿真決策

　　數(shù)據(jù)挖掘 面向大數(shù)據(jù)的信息管理

　　3、培養(yǎng)特色

　?。?）多學科融合，“工程+管理”的應用型工程管理人才培養(yǎng)模式

　　發(fā)揮多學科合作辦學的優(yōu)勢，建立校、院兩級組織機構和良好的溝通協(xié)調(diào)機制，整合各工程領域的優(yōu)勢和管理學科的強項，讓學生在掌握堅實的工程管理基礎知識、一般工程管理理論基礎上，能接觸到各工程領域的專業(yè)技術，真正實現(xiàn)工程和管理并重的人才培養(yǎng)模式。

　?。?）校企聯(lián)動，注重實踐基地建設和培養(yǎng)學生的工程實踐能力

　　校企聯(lián)動建設多個專業(yè)學位研究生實踐基地，通過基地項目實踐、校內(nèi)科研中心實踐平臺、教師科研項目參與、學位論文與工程實踐項目結合等多種方式，讓學生融入現(xiàn)實工程實踐中，運用MEM 學習的技術方法和管理理論進行探討分析，激發(fā)創(chuàng)新思維，提出解決企業(yè)問題的方案，鍛煉邏輯思維，提升工程實踐能力。

　　（3）“雙導師”師資團隊

　　依托MEM 專業(yè)學位點，多專業(yè)教師強強聯(lián)合，進行跨學科領域合作研究、專任教師與校外企業(yè)導師間的校內(nèi)外合作研究的良性互動平臺，為 MEM 學生的工程技術專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與工程管理理論提升提供了良好的實踐教學支持。

　?。?）工程管理卓越人才職業(yè)發(fā)展支持計劃

　　依靠學校強大的理工科背景優(yōu)勢，引導學生掌握最前沿的、最先進的工程技術及專業(yè)管理知識。就業(yè)指導中心為學生量身定制職業(yè)發(fā)展計劃。滿足相應條件的學生可申請符合相應級別的IPMP證書，助力職業(yè)發(fā)展。

　　（5）多層次的資源共享平臺

　　與MBA培養(yǎng)接軌，增強MBA、MPAcc、MEM、MF、MIB學生、校友間的互動，共同參與校園活動及學校建設。學校還將定期邀請資深學者、業(yè)界精英、商界名流進行專題演講，帶來最新最前沿的學術信息，傳遞最新最及時的政策動態(tài)，同時還將開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列專題講座，有意向創(chuàng)業(yè)的同學更有機會獲得大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金的支持。

　　2022年東華大學非全日制工程管理碩士(MEM)招生中，大家可以在今年的10月份進行報名，具體的報名時間和報名注意事項可在研招網(wǎng)關注。