一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次專(zhuān)門(mén)人才的需要,規(guī)范我校全日
制工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng),特制定本培養(yǎng)方案。
控制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與控制理論與控制工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,側(cè)重于工程應(yīng)用。本工程領(lǐng)域主要培養(yǎng)控制工程及自動(dòng)化方面基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)人才,具體培養(yǎng)目標(biāo)和要求是:
1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2.掌握工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,了解工程領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),在工程領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、分析與集成、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策能力。
3.掌握一門(mén)外語(yǔ)技能,能夠順利閱讀本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。
4.身體健康,心理素質(zhì)良好。
二、領(lǐng)域研究方向
1.控制工程及其自動(dòng)化:研究林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)控制問(wèn)題及先進(jìn)控制理論和方法在林業(yè)工程中的應(yīng)用。
2.模式識(shí)別與智能控制:主要研究模式識(shí)別與智能控制技術(shù)在林業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
包括木材微觀結(jié)構(gòu)與物理性能的關(guān)系、板材缺陷的自動(dòng)識(shí)別及木工機(jī)械狀態(tài)監(jiān)測(cè)、木材紋理色差的分類(lèi)及林業(yè)病蟲(chóng)害等的識(shí)別與分類(lèi)。
3.信息檢測(cè)與處理技術(shù):傳感技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)在林業(yè)工程中的應(yīng)用
三、入學(xué)要求
1.招收對(duì)象主要為:取得學(xué)士學(xué)位后,從事3年或3年以上工程實(shí)踐工作,經(jīng)所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員;或雖未獲得學(xué)士學(xué)位但具有本科學(xué)歷后工作滿4年的工程的優(yōu)秀在職人員。
2.報(bào)考人員須參加攻讀工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的入學(xué)考試??荚嚳颇繛橥庹Z(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、邏輯(GCT全國(guó)聯(lián)考)和專(zhuān)業(yè)綜合考試。專(zhuān)業(yè)綜合考試的重點(diǎn)是考核考生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、培養(yǎng)方式
1.工程碩士生的學(xué)制一般為3年,最長(zhǎng)不超過(guò)5年。采取進(jìn)校不離崗的學(xué)習(xí)方式,要求在校學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。學(xué)位論文工作一般在原單位進(jìn)行。
2.對(duì)于工程碩士生的培養(yǎng),采取課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作并重的方式。學(xué)習(xí)期間,必須通過(guò)學(xué)位課程考試,修滿32學(xué)分和完成學(xué)位論文。
3.工程碩士的培養(yǎng)采取學(xué)校和企業(yè)雙方聯(lián)合培養(yǎng)方式,實(shí)行雙導(dǎo)師制,由學(xué)校副教授以上人員任導(dǎo)師,聘請(qǐng)工廠企業(yè)中具有高級(jí)技術(shù)職稱的人員擔(dān)任工程碩士生的兼職導(dǎo)師。雙方導(dǎo)師圍繞生產(chǎn)發(fā)展的重大技術(shù)課題或技術(shù)管理課題共同培養(yǎng)工程碩士生。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置由公共課、基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課三部分組成,其中公共課和基礎(chǔ)課為學(xué)位課,專(zhuān)業(yè)課為選修課。
課程類(lèi)別 | 課程名稱 | 總學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 備注 | |
必修課 | 公共課 | 第一外國(guó)語(yǔ) | 64 | 4 | 秋季 | 考試 |
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐(馬克思主義經(jīng)典著作選讀、自然辯證法) | 48 | 3 | 秋季 | 考試 | ||
信息檢索 | 32 | 2 | 秋季 | 考試 | ||
數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 32 | 2 | 秋季 | 考試 |
必修課 | 專(zhuān)業(yè)課 | 線性系統(tǒng)理論 | 32 | 2 | 秋季 | 考試 |
最優(yōu)控制 | 32 | 2 | 秋季 | 考試 | ||
智能控制 | 32 | 2 | 秋季 | 考試 | ||
選修課 | 離散控制理論 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | |
數(shù)字信號(hào)處理技術(shù) | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
計(jì)算機(jī)輔助建模與仿真 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
隨機(jī)控制 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
模糊控制 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
模式識(shí)別 | 32 | 2 | 春季 | 考察 | ||
圖象處理與分析 | 32 | 2 | 秋季 | 考察 | ||
現(xiàn)代工程測(cè)試技術(shù) | 32 | 2 | 秋季 | 考察 | ||
新型控制策略 | 32 | 2 | 秋季 | 考察 | ||
智能檢測(cè)與數(shù)據(jù)融合 | 32 | 2 | 秋季 | 考察 |
六、學(xué)位論文
1.論文選題
控制工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文的選題要求直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際,有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專(zhuān)題,可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。
2.論文類(lèi)型
?。?)工程設(shè)計(jì)
?。?)研究論文
3.論文結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求
(1)學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文;
(2)論文應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,應(yīng)注意研究成果的實(shí)用性和先進(jìn)性;
(3)論文內(nèi)容完整,形式規(guī)范,立論、數(shù)據(jù)可靠,論據(jù)充分,結(jié)論正確,成果具有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。
4.學(xué)位論文評(píng)審與答辯
工程碩士學(xué)位論文評(píng)閱人為兩名具有高級(jí)技術(shù)職稱的專(zhuān)家,其中應(yīng)有一位是企業(yè)的專(zhuān)家。
工程碩士研究生論文答辯要嚴(yán)格履行必要的程序和手續(xù),公開(kāi)進(jìn)行。工程碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)由5-7名專(zhuān)家組成,其中應(yīng)有一位企業(yè)的專(zhuān)家。
七.學(xué)位授予
通過(guò)課程考試取得規(guī)定學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯的研究生,有關(guān)學(xué)位申請(qǐng)材料經(jīng)學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)討論審查通過(guò),并上報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后,授予工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,頒發(fā)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位證書(shū)。
400-188-0979