公共管理碩士(MPA)是我國根據(jù)新形勢下社會公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求,為建立適應社會主義市場經(jīng)濟需要的辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公共管理體系,完善國家公共管理人才的培養(yǎng)制度,建設高素質(zhì)的專業(yè)化的國家公務員隊伍,在一些重點院校新開設的專業(yè)學位。
北京科技大學是國務院學位委員會批準的首批舉辦公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位的24所院校之一,學校自2001年起開始招生,于2006年11月順利通過國務院學位委員會組織的教學合格評估,取得了優(yōu)秀成績。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要為政府部門及非政府公共機構培養(yǎng)德才兼?zhèn)?,具有現(xiàn)代化公共管理思維和公共政策素養(yǎng),掌握先進的分析方法與技術,適應現(xiàn)代化建設需要的高層次、復合型、應用型公共管理專門人才,以適應社會公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求。
研究方向
行政法治與公共政策、政府管理與政治發(fā)展、非營利組織與社會管理、教育經(jīng)濟與管理、科技政策與管理、公共人力資源與績效管理等。
教學方法
MPA教育注重理論聯(lián)系實際,努力做到既把握公共管理學科前沿,又密切結(jié)合工作實際。在此基礎上不斷改革教學方式方法,借鑒國內(nèi)外先進的教學經(jīng)驗,以案例教學為主,在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力,引導學生不斷收集新信息,研究新情況,解決新問題,提高學生在新形勢下的適應能力和應變能力。積極采用問題導向?qū)W習、合作學習、團隊學習等方式以及計算機模擬教學、項目教學、研討式教學、到政府和公共部門實習與訪問、邀請政府官員演講或座談等教學方法,增強學生的實際工作能力。
課程設置
必修課程:英語、社會主義建設理論與實踐、公共管理學、政治學、公共部門經(jīng)濟學、公共政策分析、社會研究方法、行政法與行政訴訟法、公共人力資源管理、電子政務、公共行政組織理論專題研究、中國行政改革與發(fā)展、現(xiàn)代領導方法與藝術、國家公務員制度等。
選修課程:社會保障與管理、政府公共關系、社區(qū)建設與管理、公共行政倫理、科技政策與管理、政府與企業(yè)關系研究、區(qū)域經(jīng)濟學、公共危機管理、教育經(jīng)濟與管理、項目管理與評估等。
學制安排
1.校內(nèi)在職不脫產(chǎn)學生,學習期限2-4年,周末上課;也可以每學期集中2-3次,每次集中9-14天時間學習。學生在校學習時間總和不少于半年。
2.與地方合作在職不脫產(chǎn)學生,學習期限2-4年,在地方上課,一般每學期集中2-3次,每次集中9-14天時間學習。學生到校學習時間總和不少于半年。
辦學特色
1.面向中小城市、服務西部大開發(fā)需要,培養(yǎng)基層政府和公共事務管理人才;
2.堅持生動有效的案例教學中的原創(chuàng)案例的開發(fā)與運用;
3.形成理論聯(lián)系實際、質(zhì)量與效果并舉的培養(yǎng)機制;
4.加強學科建設,努力形成富有特色的專業(yè)方向;
5.為MPA學員邀請國內(nèi)外專家學者或有關官員,就公共管理前沿問題或公共管理實踐中的熱點問題開設講座。
6.為MPA學員精心安排社會實踐、座談會、聯(lián)誼會等各類活動。
7.為MPA聯(lián)考成績優(yōu)秀的考生提供“新生獎學金”。
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