資源與環(huán)境學(xué)院

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，地球的資源與環(huán)境面臨空前未有的全球性挑戰(zhàn)，相關(guān)學(xué)科的發(fā)展也得到了全人類廣泛的重視，學(xué)科的交叉與融合（包括地球科學(xué)各個(gè)分支的交叉與融合，也包括地球科學(xué)與其他學(xué)科門類的交叉和融合）正是這些學(xué)科在新世紀(jì)發(fā)展的主旋律之一。為了適應(yīng)地球的資源與環(huán)境相關(guān)學(xué)科與電子信息交叉融合的需要，將電子科技大學(xué)在電子信息領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢服務(wù)于地球科學(xué)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，培養(yǎng)一流的地球科學(xué)與電子信息交叉復(fù)合人才，電子科技大學(xué)于2012年新建了資源與環(huán)境學(xué)院，著名遙感專家李小文院士擔(dān)任首任院長。

　　學(xué)院視人才培養(yǎng)為立院之本，集中優(yōu)質(zhì)資源為地球科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)電子信息技術(shù)人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)空間信息與數(shù)字技術(shù)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程三個(gè)本科專業(yè)，設(shè)有測繪科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，同時(shí)招收信息與通信工程（地球信息科學(xué)與技術(shù)方向）碩士生、博士生，在讀研究生300余人，本科生300余人。學(xué)院設(shè)有空間信息與數(shù)字技術(shù)系、地球信息科學(xué)與技術(shù)系、環(huán)境科學(xué)與工程系三個(gè)系，牽頭組建有“信息地學(xué)”校級特色研究中心；建有國家遙感中心四川分部、四川省極端環(huán)境自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警工程研究中心、地質(zhì)環(huán)境智能檢測國際聯(lián)合研究中心等科研平臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)資源環(huán)境信息獲取與處理、地理空間信息工程、環(huán)境遙感、環(huán)境工程、地球信息科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)本科實(shí)驗(yàn)室，建有大規(guī)模數(shù)據(jù)處理與可視化實(shí)踐平臺(tái)。

　　學(xué)院高度重視人才隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重的原則，為優(yōu)秀人才搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。現(xiàn)有教職工60余人，教師46人，正高職稱16人，博士生導(dǎo)師17人，副高職稱22人，全體教師均具有博士學(xué)位，80%教師具有國外留學(xué)和研究工作經(jīng)歷，已形成一支高質(zhì)量、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

　　學(xué)院堅(jiān)持以電子信息為手段，以解決地球科學(xué)的難點(diǎn)科學(xué)問題為目標(biāo)開展科學(xué)研究，注重與地球科學(xué)相關(guān)行業(yè)單位開展深入合作研究和國際合作，現(xiàn)已形成三個(gè)具有電子信息特色的地球科學(xué)研究方向：復(fù)雜環(huán)境定量遙感 、智能深地探測、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測，推動(dòng)“電子信息+地球科學(xué)”特色科研的發(fā)展。學(xué)院自成立以來承擔(dān)的相關(guān)科研項(xiàng)目包括國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)和面上項(xiàng)目、863項(xiàng)目等國家項(xiàng)目、國防科學(xué)研究項(xiàng)目和各種橫向課題，還參與了973項(xiàng)目和國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，近三年年度科研經(jīng)費(fèi)3000余萬；近三年累計(jì)發(fā)表SCI檢索論文近100篇，二區(qū)以上論文占總論文的比例逐年提升；多名教師曾獲得國家和省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)。

　　人類只有一個(gè)賴以生存的地球，資源和環(huán)境是二十一世紀(jì)全球發(fā)展的共同主題，電子信息與地球科學(xué)的融合會(huì)更加深入和緊密，以此為己任的電子科技大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院必將迎來廣闊的發(fā)展空間和前所未有的機(jī)遇，資源與環(huán)境相關(guān)行業(yè)的廣闊發(fā)展前景和重大需求將促進(jìn)資源與環(huán)境學(xué)院的快速發(fā)展和努力探索，形成特色鮮明的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系。