護理與康復(fù)學(xué)院

　　華北理工大學(xué)護理與康復(fù)學(xué)院前身為1999年創(chuàng)辦的華北煤炭醫(yī)學(xué)院護理學(xué)系，2005年開始招收和培養(yǎng)碩士研究生，2010年在學(xué)校合并后成立至今學(xué)院步入了快速發(fā)展的軌道，辦學(xué)成績斐然?，F(xiàn)有教職工43人，教授11人，副教授13人，高級實驗師5人，其中專任教師27人，全部擁有博士或碩士學(xué)位；碩士生導(dǎo)師55人，外聘兼職教師45人，國內(nèi)特聘知名教授7人。學(xué)院先后與香港理工大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、天津醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)華西醫(yī)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、延邊大學(xué)等國內(nèi)知名院校建立了良好的人才培養(yǎng)合作關(guān)系，與匈牙利佩奇大學(xué)合作培養(yǎng)護理學(xué)專業(yè)人才工作穩(wěn)步推進。同時在省內(nèi)外建設(shè)了一批相對穩(wěn)定的高水平專業(yè)實踐教學(xué)基地，遍布北京、上海、天津、長春、西安、南京、長沙、武漢、杭州、寧波、無錫、石家莊、唐山等地，為學(xué)生的專業(yè)實習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了良好平臺。

　　學(xué)院設(shè)有護理學(xué)和康復(fù)治療學(xué)2個本科專業(yè)，擁有護理學(xué)和康復(fù)治療與理療學(xué)2個碩士學(xué)位授權(quán)點，護理學(xué)專業(yè)碩士授予權(quán)與2017年9月成功獲批。在2017年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國第四輪學(xué)科評估中，護理學(xué)專業(yè)取得優(yōu)異成績，在全國同類專業(yè)中排名前列，位列河北省第1名。并于2019年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，也是河北省唯一獲批的同類專業(yè)。護理學(xué)專業(yè)和康復(fù)治療學(xué)專業(yè)均為國家級特色專業(yè)，護理學(xué)專業(yè)為省級綜合改革試點，護理教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊，護理學(xué)實驗中心為省級實驗教學(xué)示范中心，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為省級本科教育創(chuàng)新高地，2014年獲得護理學(xué)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)資格，并成功舉辦了首屆全國護理學(xué)專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班，《基礎(chǔ)護理學(xué)》和《社區(qū)護理學(xué)》為河北省精品課程。2010年合校以來，學(xué)院獲國家教學(xué)成果二等獎1項，河北省教學(xué)成果獎13項。榮獲省（部）級科技進步獎12項，市級科技進步獎45項，獲國家專利30項，出版著作及教材77部，承擔(dān)了國家、省、市科研項目近100項，發(fā)表論文580余篇，其中核心期刊407篇。其中三大檢索收錄論文17篇。我院青年教師張敏在2016年11月舉辦的全國第二屆護理學(xué)青年教師教學(xué)基本功大賽中以第二名的優(yōu)異成績獲得大賽一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。

　　學(xué)院始終堅持以“厚基礎(chǔ)、精技術(shù)、重素質(zhì)、強能力”為宗旨的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推進“人才強院、學(xué)術(shù)促院、科研興院”的發(fā)展戰(zhàn)略。近5年來，20人次獲得國家獎學(xué)金，150人次獲得國家勵志獎學(xué)金，30人次獲得全國大學(xué)生英語競賽（C類）、臨床護理技能大賽一、二、三等獎，60人次獲得河北省優(yōu)秀畢業(yè)生，810人次獲得“學(xué)校優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。近三年來畢業(yè)生平均就業(yè)率為98.5%，其中80%以上的畢業(yè)生在三級甲等醫(yī)院及相應(yīng)的衛(wèi)生機構(gòu)就業(yè)。

　　護理學(xué)專業(yè)（Nursing）

　　護理學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1999年，目前是國家級特色專業(yè)，現(xiàn)為河北省重點學(xué)科、省級綜合試點改革專業(yè)，本學(xué)科特色研究方向主要有老年慢性病、急危重癥護理、康復(fù)護理和婦幼保健與護理等。該專業(yè)為河北省內(nèi)第一個具有獨立護理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)的專業(yè)，優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接推薦免試攻讀碩士研究生。自該專業(yè)成立以來，為社會和用人單位培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的護理本科和研究生等專業(yè)人才，為促進社會經(jīng)濟發(fā)展和健康衛(wèi)生事業(yè)做出了較大貢獻，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，綜合素質(zhì)全面，崗位勝任能力強，受到了實習(xí)和用人單位的一致好評。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國內(nèi)外市場需要，系統(tǒng)地掌握護理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，有一定發(fā)展?jié)摿Α⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力，具有較強的臨床護理工作能力，基本的教學(xué)能力、管理能力及科研能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構(gòu)及教學(xué)單位從事護理、預(yù)防保健和教學(xué)科研工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、護理教育學(xué)等。

　　學(xué)制：四年

　　學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（Rehabilitation）

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)成立于2004年，2008年被評為國家級特色專業(yè)，在艾瑞深中國校友網(wǎng)《2017年中國大學(xué)評價研究報告》中，該專業(yè)全國排名第2，被評為四星級專業(yè)。本學(xué)科主要特色研究方向為神經(jīng)科康復(fù)和骨科康復(fù)，目前已增設(shè)兒童康復(fù)、精神康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、心理康復(fù)以及產(chǎn)后康復(fù)等不同專業(yè)方向。該專業(yè)為河北省內(nèi)最先開設(shè)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，現(xiàn)擁有康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦免試攻讀碩士研究生。由于該專業(yè)畢業(yè)生具有較為扎實的醫(yī)學(xué)與康復(fù)專業(yè)知識以及過硬的臨床專業(yè)技能，崗位勝任能力強，受到了用人單位的普遍歡迎，呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的良好就業(yè)形勢。為適應(yīng)人口老齡化的趨勢，學(xué)院將適度擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，以滿足人們不斷增長的健康需求。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)具有正確的專業(yè)思想、務(wù)實嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、人文關(guān)懷精神、良好的心理素質(zhì)和較強的法紀意識，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療理論知識和實踐技能的康復(fù)治療師為目標(biāo)，畢業(yè)時具備良好職業(yè)素質(zhì)與初步臨床康復(fù)治療能力，富有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力，能從事康復(fù)治療和康復(fù)教育的應(yīng)用型人才。

　　主要課程：人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、局部解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、生物力學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運動學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、內(nèi)科疾病概要、外科疾病概要、神經(jīng)疾病概要、精神心理康復(fù)、康復(fù)功能評定學(xué)、運動療法技術(shù)學(xué)、作業(yè)療法技術(shù)學(xué)、言語治療學(xué)、理療學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、臨床運動療法學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)等。

　　學(xué)制：四年

　　學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士