北京建筑大學(xué)召開創(chuàng)新與研究生教育大會(huì)

　　12月22日，北京建筑大學(xué)召開創(chuàng)新與研究生教育大會(huì)。大會(huì)以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)加快推進(jìn)高質(zhì)量科技發(fā)展學(xué)科引領(lǐng)全面提升高層次人才培養(yǎng)”為主題，旨在貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神及全國(guó)研究生教育大會(huì)精神，對(duì)標(biāo)建成高水平特色型大學(xué)，總結(jié)“十三五”期間學(xué)校科技創(chuàng)新和研究生教育成果和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持創(chuàng)新在學(xué)校發(fā)展全局中的核心地位，全面涵養(yǎng)創(chuàng)新生態(tài)，統(tǒng)一思想、凝心聚力構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展新格局，謀劃和部署學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期創(chuàng)新發(fā)展、學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作，全面提升科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高層次人才。

　　教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋，全體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席大會(huì)。黨委書記姜澤廷作總結(jié)講話，校長(zhǎng)張愛林作主旨報(bào)告。大會(huì)分為特邀報(bào)告和工作研討兩個(gè)階段舉行，特邀報(bào)告階段由校長(zhǎng)張愛林主持，工作研討階段由副校長(zhǎng)李維平主持。

　　大會(huì)特邀報(bào)告環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋到校作專題報(bào)告。報(bào)告以“新時(shí)代高校科技創(chuàng)新工作”為題，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等重要會(huì)議精神，深入分析了科技創(chuàng)新和高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)系，詳細(xì)闡述了高?？萍紕?chuàng)新工作面臨的新形勢(shì)和新思路，具體提出了新時(shí)代高校科技創(chuàng)新工作的新舉措。雷朝滋講到，創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中處于核心地位，科技自立自強(qiáng)成為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，新時(shí)代高?？萍紕?chuàng)新工作面臨新形勢(shì)、肩負(fù)新使命，要向高質(zhì)量的目標(biāo)邁進(jìn)。高水平科技創(chuàng)新是一流大學(xué)的顯著特征，是一流學(xué)科的重要支撐，也是一流人才培養(yǎng)的根本保障。高校要著力打造一流的師資和一流的育人環(huán)境，培養(yǎng)一流人才。要進(jìn)一步凝練學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、加強(qiáng)學(xué)科基地建設(shè)，打造世界一流學(xué)科，創(chuàng)建世界一流大學(xué)。他強(qiáng)調(diào)，高?？萍脊ぷ饕獔?jiān)持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，構(gòu)建“三縱一橫一面”的創(chuàng)新體系，打造一流的前沿科學(xué)中心和集成攻關(guān)大平臺(tái)。要深化科技體制改革，完善科研評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)高校科技工作者靜下心來、潛心研究，不斷增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷。

　　黨委書記姜澤廷作了題為《堅(jiān)持創(chuàng)新核心地位建設(shè)高水平特色型大學(xué)》的講話。他指出，學(xué)校召開創(chuàng)新與研究生教育大會(huì)，就是要在“十四五”新的歷史起點(diǎn)上，動(dòng)員全校上下著眼未來，完成一次對(duì)北京建筑大學(xué)創(chuàng)新的再理解、再認(rèn)識(shí)、再定位，以新狀態(tài)、新作為迎接未來新挑戰(zhàn)。他從創(chuàng)新地位、創(chuàng)新生態(tài)、創(chuàng)新格局三個(gè)方面對(duì)會(huì)議成果進(jìn)行總結(jié)。

　　第一，堅(jiān)持創(chuàng)新在學(xué)校發(fā)展全局中的核心地位。姜澤廷講到，當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)大創(chuàng)新、大發(fā)展、大融合的時(shí)代，第四次工業(yè)革命正在催生產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化。中國(guó)城市化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了以“提高中心城市與城市群綜合承載能力、聚焦城市更新”為主要特征的新發(fā)展階段，中央批復(fù)的三個(gè)規(guī)劃搭建起首都未來發(fā)展的四梁八柱，北京市“十四五”規(guī)劃建議中明確提出“六個(gè)更加突出”，市委提出“推進(jìn)市屬高校內(nèi)涵、特色、差異化分類發(fā)展”的總體要求和“追求一枝獨(dú)秀、不可替代”的分類發(fā)展要求，建筑行業(yè)在被賦予了全新的智慧內(nèi)涵后成為了新興產(chǎn)業(yè)，智能建筑等未來產(chǎn)業(yè)成為新藍(lán)海,基于大數(shù)據(jù)的智能系統(tǒng)、智能化建造、人機(jī)物高度融合的空間結(jié)構(gòu)等新領(lǐng)域?yàn)榻ㄖW(xué)、工程學(xué)提供了巨大的創(chuàng)新空間。學(xué)校正處于新的高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，創(chuàng)新就是學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。我們要?jiān)持全員創(chuàng)新、全領(lǐng)域創(chuàng)新、全過程創(chuàng)新，要以創(chuàng)新的理念全面審視、評(píng)價(jià)和改進(jìn)各方面工作，把創(chuàng)新理念落實(shí)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的方方面面。

　　第二，全面涵養(yǎng)創(chuàng)新生態(tài)。姜澤廷從見人、見事、見精神、見格局四個(gè)方面分享了近期調(diào)研走訪6所大學(xué)的感悟。他指出，良好的創(chuàng)新生態(tài)應(yīng)該是一個(gè)以學(xué)院、團(tuán)隊(duì)、新型機(jī)構(gòu)為創(chuàng)新主體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，一個(gè)人、地、事、物、組織、制度等創(chuàng)新要素相交織的生態(tài)圈層，一個(gè)學(xué)科交叉、政產(chǎn)學(xué)研用貫通、文化和科技相融合的新型創(chuàng)新體系，一個(gè)立德樹人、以人為本的正能量循環(huán)。涵養(yǎng)好北建大創(chuàng)新生態(tài)，一是全面把握大學(xué)創(chuàng)新使命，準(zhǔn)確理解高等教育的本質(zhì)和任務(wù)，狠抓任務(wù)落實(shí)。二是全面理順創(chuàng)新機(jī)制，繼承發(fā)揚(yáng)北建大實(shí)踐育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，以三個(gè)新型機(jī)構(gòu)為牽引，優(yōu)化整合科研平臺(tái)和師生團(tuán)隊(duì)力量，積極承擔(dān)服務(wù)國(guó)家和首都的科研計(jì)劃項(xiàng)目，推動(dòng)健全成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化機(jī)制。三是全面發(fā)揮創(chuàng)新主體作用，打造有組織的大科研模式，積聚全球創(chuàng)新資源。四是全面激活創(chuàng)新要素，要發(fā)揮人才作為核心創(chuàng)新要素的重要作用；要優(yōu)化空間與儀器裝置的配置方式，建設(shè)以“動(dòng)態(tài)調(diào)整”模式下的房產(chǎn)資源供給新模式，推動(dòng)科研周轉(zhuǎn)房管理與使用，營(yíng)造“只爭(zhēng)朝夕”和“有為有位”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍；要引導(dǎo)項(xiàng)目、資金、數(shù)據(jù)等要素有序流動(dòng)，要干首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的項(xiàng)目，培養(yǎng)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的人才。

　　第三，統(tǒng)一思想，凝心聚力構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展新格局。姜澤廷指出，中央政治局委員、北京市委書記蔡奇，市委副書記、市長(zhǎng)陳吉寧等9位市領(lǐng)導(dǎo)先后到校調(diào)研指導(dǎo)，多次對(duì)學(xué)校工作給予批示。學(xué)校黨委堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，化危為機(jī)，取得了“雙穩(wěn)、雙百、雙發(fā)力、雙突破”的系列標(biāo)志性成果，為構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展新格局奠定了良好基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)，要以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的行動(dòng)、創(chuàng)新的成果跑贏“十四五”。一是要牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，貫徹以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念。二是要涵養(yǎng)兩個(gè)生態(tài)，以政治生態(tài)和創(chuàng)新生態(tài)建設(shè)為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐，通過“兩態(tài)互育”所產(chǎn)生的疊加效應(yīng)和能量正循環(huán)，讓政治生態(tài)的綠水青山滋養(yǎng)創(chuàng)新生態(tài)的百花齊放。三是要進(jìn)一步發(fā)揮三個(gè)新型機(jī)構(gòu)作用，鍛造科技硬實(shí)力，凝練文化軟實(shí)力，抓實(shí)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)。四是要瞄準(zhǔn)創(chuàng)新發(fā)展的核心指標(biāo)，“提檔、加速、沖A、晉級(jí)”。五是要主動(dòng)跟隨高等教育發(fā)展的新模式、新趨勢(shì)，布局“一校兩園”，實(shí)現(xiàn)“三區(qū)融合”，統(tǒng)籌推進(jìn)“七大布局”即科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)方向布局、創(chuàng)新主體布局、創(chuàng)新人才布局、創(chuàng)新學(xué)科布局、創(chuàng)新平臺(tái)布局、創(chuàng)新治理體系布局、創(chuàng)新空間布局。

　　姜澤廷強(qiáng)調(diào)，要將創(chuàng)新與研究生教育大會(huì)成果落實(shí)到學(xué)校高質(zhì)量編制“十四五”規(guī)劃中去，落實(shí)到2021年工作系統(tǒng)謀劃中去。他號(hào)召廣大教職員工齊心協(xié)力、共同努力，以奔跑的姿態(tài)、創(chuàng)新的姿態(tài)，力爭(zhēng)創(chuàng)造北建大“十四五”發(fā)展開門紅。

　　校長(zhǎng)張愛林作大會(huì)主旨報(bào)告。他以《站位新高地，構(gòu)建新機(jī)制，激發(fā)新活力，高質(zhì)量提升創(chuàng)新能力和研究生培養(yǎng)質(zhì)量》為題，從“站位新高地，謀劃新發(fā)展”“科技創(chuàng)新和高質(zhì)量研究生培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)”“激發(fā)創(chuàng)新活力，創(chuàng)新體制機(jī)制”“抓好學(xué)科建設(shè)、研究生教育與科技創(chuàng)新工作”四個(gè)方面，系統(tǒng)地對(duì)“十四五”時(shí)期謀劃學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、學(xué)科建設(shè)與研究生教育等相關(guān)工作進(jìn)行了部署。

　　張愛林講到，學(xué)?！笆濉逼陂g實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)重大突破，取得了一系列載入史冊(cè)的成就，實(shí)現(xiàn)了向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型。他分析了“十三五”事業(yè)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)以及新時(shí)代學(xué)校發(fā)展所處的歷史方位，面向“十四五”發(fā)展，一定要繼承、創(chuàng)新、發(fā)展，對(duì)標(biāo)高水平特色型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)的高質(zhì)量要求，主動(dòng)在科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與研究生教育等各領(lǐng)域補(bǔ)短板、加長(zhǎng)板，努力解決落后的觀念、思想問題，解決制約創(chuàng)新的政策體制機(jī)制和管理問題，解決輕視基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新問題，解決拔尖創(chuàng)新人才短缺問題，解決研究生不聚焦創(chuàng)新研究問題，解決資源分散、效用低問題等“六大問題”。

　　張愛林指出，創(chuàng)新與研究生教育等事業(yè)發(fā)展一定要聚焦到學(xué)校建設(shè)高水平特色型大學(xué)和向高水平研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展任務(wù)上來，把準(zhǔn)推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵在于激勵(lì)創(chuàng)新的政策制度、資源配置、服務(wù)效率等內(nèi)部管理和效能提升，必須要破除體制機(jī)制障礙，破解在發(fā)展理念、改革創(chuàng)新、干部隊(duì)伍建設(shè)、管理服務(wù)等方面存在的不適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的突出問題，全校上下要聚焦主業(yè)，圍繞學(xué)校中心工作，強(qiáng)化各部門協(xié)同創(chuàng)新，互聯(lián)互動(dòng)，提質(zhì)增效，激發(fā)創(chuàng)新活力。

　　張愛林結(jié)合國(guó)家“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)以及學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展，對(duì)學(xué)?？萍紕?chuàng)新、學(xué)科與研究生教育工作作出部署。一是統(tǒng)籌四個(gè)有機(jī)部分抓好學(xué)科建設(shè)。按照高精尖建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)學(xué)科，大力夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，培育新興交叉學(xué)科思路來優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)；按照學(xué)科方向系統(tǒng)分類梳理，建設(shè)開放共享的學(xué)科基地平臺(tái)，把握好學(xué)科結(jié)構(gòu)與平臺(tái)布局與兩校區(qū)功能定位協(xié)調(diào)融合的原則，構(gòu)建起“學(xué)科—平臺(tái)—領(lǐng)域”運(yùn)行機(jī)制；進(jìn)一步凝練學(xué)科方向與團(tuán)隊(duì)，立足城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市管理學(xué)科前沿理論和重大需求關(guān)鍵技術(shù)，引導(dǎo)人員進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)、設(shè)備進(jìn)學(xué)科平臺(tái)、項(xiàng)目進(jìn)學(xué)科方向，打造“金字塔型”人才隊(duì)伍，形成不為所有、但為所用的人才成長(zhǎng)氛圍；進(jìn)一步完善學(xué)科管理機(jī)制，強(qiáng)化以成果為導(dǎo)向的資源配置模式，強(qiáng)化特色優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向的學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)評(píng)估體系。二是落實(shí)全國(guó)研究生教育大會(huì)精神，要從“導(dǎo)師”“學(xué)生”“管理”三方發(fā)力，齊抓共管，深入推進(jìn)研究生培養(yǎng)改革。要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)科前沿、工程前沿；要引導(dǎo)和要求研究生聚焦研究工作主業(yè)，不斷提高創(chuàng)新能力；要嚴(yán)格、規(guī)范、高效的管理服務(wù)，確保改革落地。三是聚焦高精尖科技創(chuàng)新，提升創(chuàng)新實(shí)力和水平。全面落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和“放管服”的改革要求，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化科技創(chuàng)新的管理服務(wù)機(jī)制；重點(diǎn)抓好高精尖創(chuàng)新中心二期建設(shè)，構(gòu)建開放共享學(xué)科平臺(tái)，優(yōu)化政產(chǎn)學(xué)研用，科教融合機(jī)制等重點(diǎn)任務(wù)，特別是營(yíng)造以青年為創(chuàng)新生力軍、珍惜人才的大學(xué)創(chuàng)新文化生態(tài)。張愛林最后強(qiáng)調(diào)，大學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新文化是創(chuàng)新的最高境界，大學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新文化是創(chuàng)新的土壤，有這片良田沃土，才能產(chǎn)出創(chuàng)新成果，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　副校長(zhǎng)李維平主持工作研討階段的會(huì)議。他在主持中強(qiáng)調(diào)，要注重原始創(chuàng)新，打造有組織的大科研模式，大膽創(chuàng)新，改革體制機(jī)制，全面激活創(chuàng)新要素，全面構(gòu)建創(chuàng)新發(fā)展的新格局。2021年是“十四五”的開局之年，學(xué)校把2021年定為創(chuàng)新年。各部門（單位）要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次大會(huì)的精神，把本次會(huì)議的精神納入本部門（單位）的“十四五”發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)把黨的十四屆五中全會(huì)的精神落實(shí)到教育發(fā)展全過程，努力把我校建成高水平特色型大學(xué)。

　　副校長(zhǎng)張大玉作題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科技支撐——推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告。報(bào)告回顧了“十三五”期間學(xué)校在科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)工作中取得的豐碩成果，分析了現(xiàn)階段學(xué)校整體科創(chuàng)能力、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力存在的短板不足，提出了以不斷向高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)為總體目標(biāo)的“五項(xiàng)行動(dòng)”，包括創(chuàng)新平臺(tái)體系建設(shè)提質(zhì)突破、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)、重大項(xiàng)目與成果培育計(jì)劃、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)提質(zhì)增效、成果轉(zhuǎn)化提速升級(jí)。

　　副校長(zhǎng)李愛群作題為《學(xué)科引領(lǐng)協(xié)同創(chuàng)新——推進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)和研究生教育內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告。報(bào)告回顧了“十三五”期間學(xué)校在學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)方面取得的成果和存在的問題，提出了學(xué)校面向“十四五”在學(xué)科建設(shè)和研究生教育領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的“四大計(jì)劃”，包括學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展計(jì)劃、高水平學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃、研究生高質(zhì)量培養(yǎng)計(jì)劃、研究生教育管理卓越計(jì)劃。

　　中國(guó)工程院外籍院士、北京未來城市設(shè)計(jì)高精尖創(chuàng)新中心國(guó)際咨詢委員、中—荷未來污水處理技術(shù)研發(fā)中心主任Mark Van Loosdrecht教授進(jìn)行在線致辭。他講到，高校在創(chuàng)新工作中扮演著重要角色，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的使命責(zé)任。創(chuàng)新最終都是通過發(fā)明的形式來表現(xiàn)，要花大力氣引導(dǎo)學(xué)生保持對(duì)創(chuàng)新的好奇心，鼓勵(lì)學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)事物新機(jī)理、開發(fā)新工藝，用源源不斷的創(chuàng)新成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)人類命運(yùn)福祉作出貢獻(xiàn)。

　　建筑學(xué)院教授穆鈞作為科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。他簡(jiǎn)要介紹了自己在現(xiàn)代生土建筑領(lǐng)域的研究歷程，分享了在科研工作中的體會(huì)感悟，提出要聚焦國(guó)家戰(zhàn)略與社會(huì)民生面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向的目標(biāo)定位；要貫徹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成果持續(xù)跟蹤與現(xiàn)實(shí)問題深入發(fā)掘的縱橫結(jié)合的研究策略；要重視多元學(xué)科協(xié)同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織策略；要以興趣為驅(qū)動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)專注持久、精益求精的工匠精神。

　　土木學(xué)院院長(zhǎng)季節(jié)教授作為學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。她分享了三點(diǎn)體會(huì)，一是要厘清導(dǎo)師與研究生關(guān)系，站在學(xué)生的角度思考問題，深入到學(xué)生心靈體察學(xué)生需要；二是要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神，不能隨意否定學(xué)生的批判思維；三是要注重科研團(tuán)隊(duì)的融合與發(fā)展，嘗試組建學(xué)科交叉型科研團(tuán)隊(duì)，逐步形成“本—碩—博—博后—青年教師”五位一體，學(xué)、教、研相長(zhǎng)，共進(jìn)共贏的良好學(xué)術(shù)氛圍。

　　環(huán)能學(xué)院2019級(jí)博士生李季作為研究生代表發(fā)言。他講到，科研成果的取得離不開校院兩級(jí)平臺(tái)的支持和中外導(dǎo)師的諄諄教誨?？蒲兄窙]有任何捷徑，需要不斷嘗試，重復(fù)再重復(fù)，要忍得住孤獨(dú)、耐得住寂寞，要有堅(jiān)定的信念和永不言棄的科研品質(zhì)。他號(hào)召廣大青年學(xué)生盡自己綿薄之點(diǎn)滴成果，匯聚創(chuàng)造科研發(fā)展的大江大河，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

　　校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員，研究生導(dǎo)師，中層干部，各學(xué)院分學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，各學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委員，各學(xué)院科研秘書、研究生教學(xué)秘書，科研創(chuàng)新平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人，研究生代表等參加報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在大興校區(qū)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，并同步面向校內(nèi)師生進(jìn)行線上直播。

　　近些年，學(xué)校在科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)、學(xué)科建設(shè)和研究生培養(yǎng)兩大領(lǐng)域涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀工作者，大會(huì)匯編了部分代表的事跡材料，向全校師生展示他們工作業(yè)績(jī)，以激發(fā)全校廣大科研工作者和教職員工的創(chuàng)新活力與育人動(dòng)力。