北京大學(xué)非全日制研究生的優(yōu)勢(shì)是什么？

　　隨著國(guó)家在發(fā)展方向的轉(zhuǎn)型，我國(guó)的教育發(fā)展方向也在不斷的發(fā)生改變。故而當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)每年報(bào)考的人數(shù)增多時(shí)，很多人對(duì)于報(bào)考北京大學(xué)非全日制研究生的優(yōu)勢(shì)不是太了解，所以，想請(qǐng)老師為大家簡(jiǎn)單的講解下。那請(qǐng)問(wèn)北京大學(xué)非全日制研究生的優(yōu)勢(shì)是什么?

　　一、培養(yǎng)方式

　　非全日制研究生是以培養(yǎng)高技術(shù)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，多實(shí)踐課程、項(xiàng)目課程和強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，以培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力。全日制專(zhuān)業(yè)碩士按照“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的要求，對(duì)考生實(shí)現(xiàn)研究生教育的分類(lèi)培養(yǎng)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化;運(yùn)用“統(tǒng)籌兼顧”的方法，對(duì)應(yīng)用型與學(xué)術(shù)型的高層次人才進(jìn)行培養(yǎng)展。全日制專(zhuān)業(yè)碩士的目的是能更好的與學(xué)術(shù)型碩士區(qū)分出來(lái)，不在于學(xué)術(shù)上的研究，而是致力于與社會(huì)的接軌。

　　二、考試難度

　　從09年起，本科應(yīng)屆生在畢業(yè)后才開(kāi)始有資格參加全日制專(zhuān)業(yè)碩士的考試，這等于是給應(yīng)屆生的漫漫考研路又開(kāi)辟了新的方向。普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，統(tǒng)考以外的專(zhuān)業(yè)考試，則是由各招生單位自行命題、閱卷。

　　三、就業(yè)方向

　　學(xué)術(shù)碩士畢業(yè)后是去研究所搞研發(fā)工作，而非全日制研究生是進(jìn)入到企業(yè)發(fā)展，就業(yè)更靈活，發(fā)展空間更大。

　　上述介紹的內(nèi)容，是對(duì)大家提出的“北京大學(xué)非全日制研究生的優(yōu)勢(shì)是什么”的回答。想來(lái)大家在看到了上述內(nèi)容的介紹后，希望在上述介紹的內(nèi)容，可以給大家在生活中帶來(lái)幫助。