政治學(xué)在職研究生教學(xué)改革的緊迫性

　　現(xiàn)行政治學(xué)學(xué)科體系由政洽學(xué)原理、科學(xué)社會(huì)主義原理、國(guó)家學(xué)說(shuō)概論、政治思想史、政治制度史等學(xué)科組成?，F(xiàn)行的政治學(xué)學(xué)科體系強(qiáng)調(diào)理論政治、歷史政治的研究，忽視實(shí)際政治、現(xiàn)代政治的分析。政治學(xué)在職研究生教學(xué)與科研的實(shí)踐表明，這種學(xué)科體系存在著嚴(yán)重的弊病。

　　1、理論性不強(qiáng)。在幾乎全部的政治學(xué)在職研究生教科書(shū)中、統(tǒng)領(lǐng)教材內(nèi)容的是“政治制度與政治思想”，缺乏應(yīng)有的理論高度。

　　2、缺乏系統(tǒng)性?，F(xiàn)行政治學(xué)學(xué)科體系中各個(gè)學(xué)科之間缺乏嚴(yán)密的銜接和配合，分工很不明確，以致政治學(xué)在職研究生教學(xué)內(nèi)容之間相互重復(fù)、脫節(jié)的現(xiàn)象比比皆是。

　　3、方法單一?，F(xiàn)行政治學(xué)在職研究生教學(xué)所堅(jiān)持的方法依然是傳統(tǒng)的走性分析法、靜態(tài)分析法?，F(xiàn)代政治學(xué)中的定量分析法、動(dòng)態(tài)分析法、系統(tǒng)分析法、比較分析法沒(méi)有被及時(shí)地借鑒吸收進(jìn)來(lái)。

　　顯而易見(jiàn)，如若抱嘴守缺，繼續(xù)沿用這樣一種學(xué)科體系，對(duì)我國(guó)政治學(xué)在職研究生教學(xué)和政治科學(xué)的發(fā)展，對(duì)建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治都不利。因此，改革現(xiàn)行政治學(xué)學(xué)科體系，創(chuàng)立新型的、適應(yīng)時(shí)代要求的政治學(xué)學(xué)科體系，是勢(shì)在必行、刻不容緩的重要工作。