電子科技大學(xué)研究生任課教師工作條例

　　第一章 總 則

　　第一條 教書(shū)育人是教師的天職，教師應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心、高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

　　第二條 教師應(yīng)不斷更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極參與科研活動(dòng)，以科研促教學(xué)。

　　第三條 教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究，遵循研究生教學(xué)的規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和從事創(chuàng)造性研究的素質(zhì)。

　　第四條 教師應(yīng)積極配合學(xué)院和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢查和評(píng)估，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。

　　第五條 關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核。

　　第二章 課前準(zhǔn)備

　　第六條 教師應(yīng)深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，把握課程的知識(shí)體系，全面掌握教學(xué)內(nèi)容。

　　第七條 教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備教案，教案的編寫(xiě)要體現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的組織、重難點(diǎn)的處理和對(duì)教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。

　　第八條 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科發(fā)展、專(zhuān)業(yè)調(diào)整的情況、教學(xué)需求以及學(xué)生的實(shí)際水平，及時(shí)補(bǔ)充、修改教案，以保證教學(xué)內(nèi)容的適用性和先進(jìn)性。

　　第九條學(xué)科前沿類(lèi)課程每年至少有20％的內(nèi)容更新。

　　第十條教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在執(zhí)行過(guò)程中，不允許擅自變更教學(xué)大綱中要求講授的教學(xué)內(nèi)容。如果教師認(rèn)為確需調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)提交申請(qǐng)報(bào)學(xué)科組通過(guò)、學(xué)院分管研究生教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、研究生院備案。

　　第十一條 多媒體課件的制作

　　1．制作原則：能夠優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果。既有利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解、掌握，啟迪學(xué)生的思維，又有利于教師教學(xué)。

　　2．多媒體課件要精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容力求準(zhǔn)確嚴(yán)密，不能是教材標(biāo)題的簡(jiǎn)單復(fù)制，更不允許將資料直接掃描制成課件。

　　3．文字應(yīng)精煉規(guī)范，字號(hào)恰當(dāng)，圖像清晰，保證教學(xué)效果。

　　第十二條 教材選用

　　1．研究生課程必須有相應(yīng)教材或相應(yīng)的參考書(shū)籍和文獻(xiàn)。

　　2．選用的教材應(yīng)有利于研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，接觸該學(xué)科的發(fā)展前沿，充分了解國(guó)內(nèi)外最新研究成果。

　　3．學(xué)位課程必須選用正式出版的教材，非學(xué)位課教材可以是正式出版的教材，也可以是最新文獻(xiàn)資料選編的膠印本或文印本，文獻(xiàn)選讀應(yīng)選用國(guó)內(nèi)外一流學(xué)術(shù)期刊的原文。

　　4．鼓勵(lì)選用國(guó)外原版優(yōu)質(zhì)教材，教育部推薦的全國(guó)研究生教學(xué)用書(shū)。

　　5．鼓勵(lì)教師編寫(xiě)和出版反映學(xué)科發(fā)展水平的教材。

　　第三章 課堂講授

　　第十三條 準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具備研究生教學(xué)應(yīng)有的深度和難度，不得是本科內(nèi)容的重復(fù)。

　　第十四條 講授內(nèi)容要準(zhǔn)確、熟練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透，條理清晰，不允許出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤。

　　第十五條 注重啟發(fā)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的科研意識(shí)和對(duì)科學(xué)問(wèn)題的基本理解能力。

　　第十六條 提倡精講，鼓勵(lì)研究型教學(xué)方式，積極研究和探討適合研究生的教學(xué)方法，可根據(jù)需要開(kāi)展專(zhuān)題性的課堂研討。切忌照本宣科，羅列堆砌，平鋪直敘。

　　第十七條 重視教學(xué)效果的反饋信息，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的不足之處，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第十八條 教學(xué)姿態(tài)自然、親切，衣著整潔，舉止莊重。語(yǔ)言要清晰、準(zhǔn)確和精煉，使用普通話(huà)。

　　第十九條 板書(shū)設(shè)計(jì)要合理、整齊協(xié)調(diào)，綱目清楚，字跡規(guī)范。

　　第二十條 課型設(shè)計(jì)：

　　1．新授課應(yīng)有引出新知的步驟，在新知的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)有學(xué)生思考、推演、總結(jié)或討論的步驟。

　　2．復(fù)習(xí)課必須有學(xué)生自行回憶、總結(jié)或交流的步驟；應(yīng)交給學(xué)生記憶的策略和方法。

　　3．講評(píng)課，嚴(yán)禁簡(jiǎn)單對(duì)答案，必須在批改統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的講評(píng)，必須有學(xué)生討論的步驟，應(yīng)評(píng)出方法，評(píng)出規(guī)律。

　　第二十一條 注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂秩序。

　　第四章 作業(yè)與輔導(dǎo)

　　第二十二條 教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求及課程特點(diǎn)布置作業(yè)，做到目的明確，數(shù)量適中，難度適當(dāng)。加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

　　第二十三條 對(duì)學(xué)生上交的作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)地批改并及時(shí)返回，批改量可視不同專(zhuān)業(yè)和作業(yè)量的多少而定。

　　第二十四條 批閱中不能只劃分正誤號(hào)，對(duì)典型錯(cuò)誤要及時(shí)講評(píng)，不留教學(xué)疑點(diǎn)，輔導(dǎo)和答疑要遵照因材施教的原則。

　　第二十五條 通過(guò)批改作業(yè)分析教學(xué)效果，查找教學(xué)中的差、漏、缺，并采取適當(dāng)方式及時(shí)彌補(bǔ)。

　　第二十六條 對(duì)抄襲作業(yè)者，應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)，并視缺交作業(yè)處理；對(duì)馬虎應(yīng)付者應(yīng)退回令其重做。

　　第五章 考 核

　　第二十七條 試卷的命題、考核的方式、成績(jī)的記載均參照《研究生課程學(xué)習(xí)及管理辦法》中的要求執(zhí)行。

　　第二十八條 教師應(yīng)按照學(xué)校要求，嚴(yán)格審查學(xué)生的考試資格，對(duì)被取消資格的學(xué)生名單，要在課堂上公布，并同時(shí)報(bào)學(xué)生所在學(xué)院研究生科。

　　對(duì)下列情形之一者取消考試資格：

　　1）對(duì)曠課累計(jì)超過(guò)該門(mén)課程學(xué)時(shí)數(shù)的1/3；

　　2）平時(shí)作業(yè)有1/3以上未按時(shí)完成；

　　第二十九條 任課教師要作為監(jiān)考老師參加相關(guān)課程考試。監(jiān)考過(guò)程中，嚴(yán)格按照“監(jiān)考教師守則”的要求執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，并填寫(xiě)監(jiān)考記錄。

　　第三十條 教師在課程結(jié)束后，應(yīng)公平、合理、準(zhǔn)確、及時(shí)地評(píng)閱試卷。必須用紅色筆批改試卷。

　　第三十一條 任課教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)位課程的試卷分析。內(nèi)容包括研究生課程成績(jī)構(gòu)成及比例、成績(jī)分布情況及教學(xué)總結(jié)。

　　第三十二條 考核結(jié)束后一周內(nèi)，教師應(yīng)在網(wǎng)上錄入并提交公布成績(jī)，并將有任課教師簽名的紙質(zhì)版成績(jī)單交至本學(xué)院研究生管理科進(jìn)行歸檔后續(xù)工作。

　　第六章 教學(xué)紀(jì)律

　　第三十三條 教師應(yīng)遵守教學(xué)作息時(shí)間，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，不得無(wú)故脫崗。不遲到、不早退、不拖堂。

　　第三十四條 使用多媒體教學(xué)的教師，應(yīng)提前十分鐘到教室調(diào)試設(shè)備，上課鈴響后即開(kāi)講，不得因設(shè)備原因延誤教學(xué)。

　　第三十五條 在授課過(guò)程中，教師必須關(guān)閉所有通訊設(shè)備。

　　第三十六條 教師應(yīng)站立上課，對(duì)無(wú)法堅(jiān)持站立上課的教師，須經(jīng)所在學(xué)院批準(zhǔn)并報(bào)研究生院備案。

　　第三十七條 教師不得擅自調(diào)課、停課，或私自找人代上課。因故確需臨時(shí)停課、調(diào)課，應(yīng)提前到所在學(xué)院研究生管理科遞交書(shū)面申請(qǐng)，并做好停課和調(diào)課安排，調(diào)整情況報(bào)研究生院備案。因停課耽誤的教學(xué)任務(wù)，教師應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)課，不得擅自減少學(xué)時(shí)，降低質(zhì)量要求。

　　第三十八條 研究生課程設(shè)置中規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)均為堂上授課學(xué)時(shí)?？荚囌加脤W(xué)時(shí)由學(xué)院研究生秘書(shū)另行安排。不允許擅自減少課堂學(xué)時(shí)數(shù)。若教師確需變更堂上授課學(xué)時(shí)，需到相關(guān)學(xué)院研究生管理科（或研究生秘書(shū)處）遞交變更申請(qǐng)書(shū)并辦理手續(xù)，所在學(xué)院審批后報(bào)研究生院備案。

　　第七章附則

　　第三十九條 本規(guī)范由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

　　第四十條本規(guī)范自公布之日起實(shí)施。