太原理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作規(guī)范（試行）

　　為全面深化研究生指導(dǎo)教師（以下簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師”）隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，明確立德樹人首要職責(zé)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)指導(dǎo)教師的責(zé)任感和使命感，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)我校研究生教育事業(yè)的發(fā)展，依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院和教育部有關(guān)文件精神及太原理工大學(xué)的實(shí)際情況，制定本規(guī)范。

　　第一章 總 則

　　第一條 研究生教育是高等教育的最高層次，承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重任。導(dǎo)師是高等學(xué)校設(shè)置的具有招收、培養(yǎng)、指導(dǎo)研究生資格的工作崗位。根據(jù)指導(dǎo)的對(duì)象分為碩士研究生指導(dǎo)教師和博士研究生指導(dǎo)教師。

　　導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人，是研究生培養(yǎng)工作的主要實(shí)施者，在研究生培養(yǎng)過程中居主導(dǎo)地位，立德樹人是導(dǎo)師的首要職責(zé)。

　　第二條 導(dǎo)師應(yīng)熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)，了解黨和國(guó)家的教育方針及各項(xiàng)政策，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及我校培養(yǎng)研究生的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)培養(yǎng)研究生有高度的責(zé)任感。

　　第三條 導(dǎo)師應(yīng)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，積極爭(zhēng)取國(guó)家和地方的重要科研項(xiàng)目，不斷獲取新的科研成果，為高層次人才培養(yǎng)提供必要的條件。

　　第四條 導(dǎo)師應(yīng)增強(qiáng)自身科學(xué)道德意識(shí)和修養(yǎng)，秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，自覺抵制學(xué)術(shù)腐敗行為，堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

　　第五條教書和育人是導(dǎo)師的兩大基本職責(zé)。導(dǎo)師對(duì)研究生培養(yǎng)全過程負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任，并在研究生的思想政治、科學(xué)道德等方面負(fù)有引導(dǎo)、示范和監(jiān)督責(zé)任。

　　第二章研究生指導(dǎo)教師的職責(zé)

　　第六條 研究生入學(xué)后，導(dǎo)師應(yīng)全面了解其政治思想、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及身體健康等實(shí)際狀況，進(jìn)行有關(guān)的入學(xué)教育，要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)并切實(shí)執(zhí)行《太原理工大學(xué)研究生手冊(cè)》《研究生科研安全手冊(cè)》等有關(guān)研究生培養(yǎng)和日常管理的各項(xiàng)規(guī)定；要求其及時(shí)關(guān)注太原理工大學(xué)研究生院網(wǎng)站，關(guān)注有關(guān)研究生培養(yǎng)和日常管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和通知公告。配合、協(xié)助研究生教育管理部門做好研究生的各項(xiàng)管理工作。

　　第七條 導(dǎo)師應(yīng)關(guān)心研究生的思想動(dòng)態(tài)，了解研究生各方面的表現(xiàn)，掌握黨和國(guó)家對(duì)高校思想政治教育的新思想、新理論、新政策，以“立德樹人”為根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。幫助研究生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)，樹立遠(yuǎn)大理想和人生奮斗目標(biāo)。導(dǎo)師應(yīng)從解決研究生思想問題、實(shí)際問題和關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題方面入手，把研究生關(guān)切的問題作為工作的突破口，使思想政治教育內(nèi)容滲透到研究生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之中，切實(shí)提高思想政治教育工作的實(shí)效性。不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高層次專門人才。

　　第八條導(dǎo)師應(yīng)在學(xué)術(shù)道德方面以身作則。認(rèn)真閱讀《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》（中華人民共和國(guó)教育部令第40號(hào)）。在學(xué)術(shù)實(shí)踐過程中，導(dǎo)師要注意言傳身教，引導(dǎo)、教育研究生樹立良好的學(xué)術(shù)道德。培養(yǎng)研究生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，自覺遵守科研誠(chéng)信與學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)事業(yè)的神圣性、純潔性與嚴(yán)肅性，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)職業(yè)倫理教育，提升學(xué)術(shù)道德涵養(yǎng)。

　　第九條導(dǎo)師應(yīng)培養(yǎng)研究生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)研究生將個(gè)人的發(fā)展進(jìn)步與國(guó)家和民族的發(fā)展需要相結(jié)合，為國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量；支持和鼓勵(lì)研究生參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，在服務(wù)人民與奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；培養(yǎng)研究生的國(guó)際視野和家國(guó)情懷，積極致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，努力成為世界文明進(jìn)步的積極推動(dòng)者。

　　第十條 導(dǎo)師應(yīng)培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。導(dǎo)師應(yīng)按照因材施教和個(gè)性化培養(yǎng)理念，積極參與制定執(zhí)行研究生培養(yǎng)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排實(shí)踐和科研活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，激發(fā)研究生創(chuàng)新潛力；引導(dǎo)研究生跟蹤學(xué)科前沿，直面學(xué)術(shù)問題，開拓學(xué)術(shù)視野，在學(xué)術(shù)研究上開展創(chuàng)新性工作。指導(dǎo)研究生發(fā)表各類研究成果，培養(yǎng)研究生提出問題、分析問題和解決問題的能力，強(qiáng)化理論與實(shí)踐相結(jié)合；支持和指導(dǎo)研究生將科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　第十一條 導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，與研究生一起制訂培養(yǎng)計(jì)劃。導(dǎo)師要指導(dǎo)研究生的選課和課程學(xué)習(xí)，選課要注意基礎(chǔ)和前沿相結(jié)合，努力做到在課程學(xué)習(xí)中提升研究生的學(xué)習(xí)能力，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，幫助研究生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。導(dǎo)師負(fù)責(zé)考核研究生的學(xué)術(shù)活動(dòng)、選題報(bào)告（含專碩實(shí)踐計(jì)劃）、教學(xué)（專業(yè)）實(shí)踐與科研技能訓(xùn)練、學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范等必修環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定評(píng)定并登錄成績(jī)。

　　第十二條 導(dǎo)師要重視教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)及專題試驗(yàn)等有關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件支持研究生參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化和培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)交流能力，為研究生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，為研究生開展科學(xué)研究提供有利條件。指導(dǎo)全日制專業(yè)學(xué)位研究生的,還應(yīng)負(fù)責(zé)為研究生提供應(yīng)用性研究課題、聯(lián)系實(shí)踐單位,確保不少于一年的實(shí)踐工作時(shí)間。

　　第十三條導(dǎo)師所承擔(dān)的研究課題是研究生培養(yǎng)的基礎(chǔ)。導(dǎo)師應(yīng)安排研究生參與課題研究，按照學(xué)校導(dǎo)師配套經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)規(guī)定提供研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，為研究生開展科研和實(shí)踐活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

　　第十四條 導(dǎo)師應(yīng)定期檢查研究生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)展情況，協(xié)助有關(guān)部門做好對(duì)研究生的階段性考核。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的研究生應(yīng)給予鼓勵(lì)并提出更好發(fā)揮其才能的意見；對(duì)經(jīng)教育無效且不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生，要及時(shí)向主管部門反映情況，并提出處理建議。

　　第十五條 導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)國(guó)家需要和實(shí)際條件指導(dǎo)研究生選擇科研方向、確定研究課題、制訂相關(guān)的論文工作計(jì)劃。導(dǎo)師要審查選題報(bào)告，并負(fù)責(zé)學(xué)位論文的指導(dǎo)工作。要處理好完成課題任務(wù)與研究生全面培養(yǎng)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)研究生獨(dú)立從事科研工作等方面能力的培養(yǎng)。

　　第十六條 導(dǎo)師要嚴(yán)格審定研究生的學(xué)位論文及擬發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（包括專利、獲獎(jiǎng)等其他形式的科研成果），注重學(xué)術(shù)水平和實(shí)際意義，提出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)研究生申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)位。凡未經(jīng)導(dǎo)師審稿、簽名、署名的科研成果，屬學(xué)位論文者不得進(jìn)行答辯，屬學(xué)術(shù)論文（包括專利、獲獎(jiǎng)等其他形式的科研成果）者（以太原理工大學(xué)名義）不得投寄發(fā)表。應(yīng)積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)研究生在學(xué)術(shù)水平高、影響面廣的刊物上發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，或?qū)⒊晒詫＠问竭M(jìn)行保護(hù)。

　　第十七條 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)（或?qū)熃M）應(yīng)經(jīng)常性地開展內(nèi)部學(xué)術(shù)和工作交流、熱點(diǎn)問題討論、個(gè)別談心交流等活動(dòng)，對(duì)研究生進(jìn)行全方位的教育和指導(dǎo)，注重研究生全面素質(zhì)的提升。每個(gè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)都應(yīng)專門選定一名導(dǎo)師（學(xué)科團(tuán)隊(duì)聯(lián)系人、或班級(jí)聯(lián)系人）側(cè)重開展研究生的思想政治工作，及時(shí)了解掌握研究生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常組織研究生座談學(xué)習(xí)和通報(bào)情況，及時(shí)解決研究生遇到的問題、困難。

　　第十八條 注重對(duì)研究生人文關(guān)懷。要加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境和過程，在關(guān)心幫助研究生的過程中做好教育和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)與研究生的交流與溝通，建立良好的師生互動(dòng)機(jī)制，關(guān)注研究生的學(xué)業(yè)壓力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供相應(yīng)的支持和鼓勵(lì)，保護(hù)研究生合法權(quán)益；關(guān)注研究生的就業(yè)壓力，引導(dǎo)研究生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，關(guān)心研究生生活和身心健康，不斷提升研究生敢于面對(duì)困難挫折的良好心理素質(zhì)。

　　第十九條 導(dǎo)師應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門做好畢業(yè)研究生的思想總結(jié)、畢業(yè)鑒定和就業(yè)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)研究生到國(guó)家最需要的地方去，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　第二十條導(dǎo)師應(yīng)積極主動(dòng)地開展研究生教育的研究工作，不斷探索研究生培養(yǎng)、管理的新途徑、新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)研究生的培養(yǎng)工作，探索有自身特色的研究生培養(yǎng)模式。

　　第三章 研究生指導(dǎo)教師的管理

　　第二十一條 研究生指導(dǎo)教師當(dāng)年6月30日前年滿57周歲，原則上將不再列入當(dāng)年招生目錄，不再招收研究生。

　　當(dāng)年6月30日前年滿57周歲，博導(dǎo)有正在主持的國(guó)家基金面上項(xiàng)目及以上，碩導(dǎo)有正在主持的省級(jí)科研項(xiàng)目及以上，可申請(qǐng)招收研究生，但須有本團(tuán)隊(duì)副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)研究生，退休或延聘到期后，由副導(dǎo)師獨(dú)立指導(dǎo)研究生。

　　項(xiàng)目以科學(xué)技術(shù)研究院認(rèn)定為準(zhǔn)。

　　導(dǎo)師延聘手續(xù)須于招生當(dāng)年1月30日前正式辦理。

　　第二十二條 碩導(dǎo)、博導(dǎo)招生人數(shù)按當(dāng)年招生計(jì)劃分配原則執(zhí)行。學(xué)院（所）招生領(lǐng)導(dǎo)小組可以根據(jù)學(xué)科建設(shè)發(fā)展與導(dǎo)師科研條件、導(dǎo)師需求和學(xué)生志愿等制定各學(xué)科和導(dǎo)師的名額分配辦法，優(yōu)先保證培養(yǎng)能力強(qiáng)、培養(yǎng)質(zhì)量高、有重大科研項(xiàng)目導(dǎo)師的需求。

　　第二十三條 研究生指導(dǎo)關(guān)系確立的基本原則。采用指導(dǎo)教師、學(xué)生雙向選擇制，師生之間進(jìn)行廣泛溝通確定指導(dǎo)意向，研究生填寫《研究生指導(dǎo)教師雙向選擇志愿表》，導(dǎo)師簽字確認(rèn)，經(jīng)學(xué)院（所）招生領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)匯總并報(bào)研究生院，指導(dǎo)關(guān)系正式確立。

　　第二十四條退休或延聘到期的導(dǎo)師不再進(jìn)行績(jī)效考核，不再享受相關(guān)待遇。

　　第二十五條 為推動(dòng)學(xué)科滲透，促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展，學(xué)校鼓勵(lì)研究生指導(dǎo)教師開辟新的學(xué)科研究領(lǐng)域，允許申請(qǐng)同時(shí)在兩個(gè)相近學(xué)科指導(dǎo)研究生，但必須有明確主攻研究領(lǐng)域，研究生招生計(jì)劃分配依據(jù)主攻研究領(lǐng)域進(jìn)行。申請(qǐng)者需按照《研究生指導(dǎo)教師指導(dǎo)專業(yè)異動(dòng)申請(qǐng)表》辦理相關(guān)手續(xù)。

　　跨學(xué)科招收研究生的導(dǎo)師屬校內(nèi)兼職，其招生、培養(yǎng)、教學(xué)、管理、學(xué)位審查授予及學(xué)生日常管理等工作，在所跨學(xué)科依托的教學(xué)單位（學(xué)院或所）進(jìn)行，并接受其業(yè)務(wù)管理。績(jī)效分配依據(jù)學(xué)生學(xué)籍屬性進(jìn)行。

　　第二十六條 學(xué)校應(yīng)建立導(dǎo)師培訓(xùn)制度，定期組織導(dǎo)師開展有關(guān)研究生教育的政策學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流及學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，加強(qiáng)導(dǎo)師與管理部門之間、導(dǎo)師與導(dǎo)師之間的交流與溝通，共同構(gòu)建研究生教育和諧發(fā)展的環(huán)境。

　　第二十七條導(dǎo)師所在學(xué)院、研究所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科應(yīng)對(duì)其指導(dǎo)工作給予支持和幫助，為保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提供良好的環(huán)境和條件。特別是新聘導(dǎo)師培養(yǎng)的第一批研究生，在制定培養(yǎng)計(jì)劃、開題、中期和答辯等研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)院、研究所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)科有責(zé)任予以特殊指導(dǎo)和幫助。

　　第二十八條導(dǎo)師應(yīng)定期向?qū)W院、學(xué)科匯報(bào)研究生情況和培養(yǎng)工作情況。各學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)要在每年制定研究生招生計(jì)劃和新增導(dǎo)師遴選計(jì)劃之前對(duì)導(dǎo)師履行職責(zé)情況進(jìn)行考核與評(píng)估，并將結(jié)果報(bào)研究生院。

　　第二十九條 導(dǎo)師因公或因事出差、出國(guó)應(yīng)遵守學(xué)校的有關(guān)審批規(guī)定，必須認(rèn)真安排落實(shí)離校期間對(duì)研究生的指導(dǎo)工作。

　　第三十條 導(dǎo)師因出差、出國(guó)、身體因素及其它原因，預(yù)計(jì)超過半年（含半年）無法履行指導(dǎo)研究生的工作職責(zé)的，應(yīng)盡快落實(shí)本人名下已有研究生的導(dǎo)師更換事宜；導(dǎo)師不能履行或沒有履行指導(dǎo)研究生的工作職責(zé)，導(dǎo)師或研究生可提出導(dǎo)師更換申請(qǐng)；因?qū)W科調(diào)整和研究計(jì)劃變更等原因?qū)е卵芯可囵B(yǎng)工作無法正常進(jìn)行的，也應(yīng)更換導(dǎo)師。導(dǎo)師變更原則上只能在同一培養(yǎng)單位的同一級(jí)學(xué)科下進(jìn)行，只有征得轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入導(dǎo)師、研究生三方同意方可辦理有關(guān)審批手續(xù)。

　　第三十一條導(dǎo)師調(diào)離本單位、達(dá)到退休年齡或延聘到期,導(dǎo)師資格自動(dòng)終止。其名下研究生由培養(yǎng)單位協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)入別的導(dǎo)師名下。

　　第三十二條外聘導(dǎo)師的日常管理由所掛靠的培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)，外聘導(dǎo)師必須與校內(nèi)導(dǎo)師合作指導(dǎo)研究生，按科研合作基礎(chǔ)與校內(nèi)導(dǎo)師共同開展研究生的日常管理和指導(dǎo)工作。

　　第四章 研究生指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)與退出機(jī)制

　　第三十三條對(duì)于認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)、成績(jī)顯著的導(dǎo)師，在各類獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中予以優(yōu)先推薦。

　　第三十四條 對(duì)獲得省級(jí)及以上優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師，按照《太原理工大學(xué)研究生教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三十五條 凡有下列情況之一者，減少或暫停新的博士生招生任務(wù)：

　?。ㄒ唬┛蒲腥蝿?wù)相對(duì)不足，近三年來沒有主持省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目；

　?。ǘ┙昕蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)不到人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科3萬元/年，理科7萬元/年，工科10萬元/年；

　?。ㄈ┰谧x博士研究生超過規(guī)定的最高人數(shù)5人。

　　第三十六條 凡有下列情況之一者，暫停研究生指導(dǎo)教師的招生資格一年：

　　（一）在讀碩士研究生超過規(guī)定的最高人數(shù)9人

　?。ǘ┰谘芯可猩^程中存在違紀(jì)問題或發(fā)生重大失誤，造成負(fù)面影響者；

　　（三）在研究生培養(yǎng)過程中存在違紀(jì)問題或發(fā)生責(zé)任事故，造成負(fù)面影響者；

　?。ㄋ模┎话匆?guī)定承擔(dān)支付助研津貼、其他費(fèi)用，造成不良影響者；

　?。ㄎ澹W(xué)生學(xué)位論文存在失范行為者；

　?。?dǎo)師與研究生聯(lián)合署名的科研成果中存在作假、剽竊、抄襲等問題，造成負(fù)面影響者。

　　第三十七條 凡有下列情況之一者，撤消研究生指導(dǎo)教師的任職資格：

　?。ㄒ唬┮蚬时唤獬淌诼殑?wù)者；

　?。ǘ┦茳h紀(jì)或政紀(jì)處分，為人師表形象受到影響，無法繼續(xù)履行教書育人職責(zé)者；

　?。ㄈ┻`背學(xué)術(shù)道德，違反有關(guān)保密規(guī)定，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，給學(xué)校帶來不良影響者；

　　（四）培養(yǎng)質(zhì)量不過關(guān)，在國(guó)務(wù)院學(xué)位辦組織的論文抽檢中被認(rèn)定為問題論文的研究生指導(dǎo)教師，出現(xiàn)一次停招三年；累計(jì)兩年出現(xiàn)問題論文，撤銷導(dǎo)師資格。出現(xiàn)問題論文將減少學(xué)科下年度的招生計(jì)劃。省學(xué)位辦組織抽檢的問題論文參照上述規(guī)定執(zhí)行。

　?。ㄎ澹┰趯W(xué)校有關(guān)部門組織的定期工作考核中，考核結(jié)果為不合格者；

　　（六）其他不符合研究生指導(dǎo)教師條件者。

　　第三十八條 暫?；虺蜂N研究生指導(dǎo)教師的招生資格須經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)投票表決，其研究生指導(dǎo)教師資格方可暫?；虺蜂N。

　　第三十九條 因各種原因被撤消研究生指導(dǎo)教師任職資格的教師，至少三年后方可重新申請(qǐng)確認(rèn)研究生指導(dǎo)教師資格。

　　第四十條 研究生指導(dǎo)教師不具備資格時(shí)尚未畢業(yè)的研究生轉(zhuǎn)入同專業(yè)其他導(dǎo)師名下指導(dǎo)。

　　第五章 附 則

　　第四十一條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。原《太原理工大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作規(guī)范》（2013年9月17日）同時(shí)廢止。

　　第四十二條本規(guī)定解釋權(quán)歸研究生院。