美國(guó)凱澤大學(xué)商學(xué)院組織心理學(xué)國(guó)際碩士招生簡(jiǎn)章
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美國(guó)
一、大學(xué)簡(jiǎn)介
美國(guó)凱澤大學(xué)（Keiser University）成立于1977年，是經(jīng)美國(guó)聯(lián)邦教育部、美國(guó)高等教育委員會(huì)認(rèn)可的私立高等學(xué)府，獲得美國(guó)最具權(quán)威的“南部大學(xué)聯(lián)盟委員會(huì)(SACS)”之最高級(jí)認(rèn)證，可頒發(fā)副學(xué)士、學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。
凱澤大學(xué)是佛羅里達(dá)州最大的私立非營(yíng)利性大學(xué)之一，開設(shè)有全球 MBA、商業(yè)管理、心理學(xué)、高爾夫管理、藝術(shù)傳媒、醫(yī)療保健、信息技術(shù)、教育科學(xué)等100多個(gè)本科、研究生和博士專業(yè)。學(xué)校主校區(qū)坐落在邁阿密都市圈的勞德代爾堡市，大型旗艦校區(qū)設(shè)在海湖山莊所在的西棕櫚灘市，共擁有19個(gè)美國(guó)校區(qū)和2個(gè)海外校區(qū)。目前有在校生約20000人，教職員工3800人，畢業(yè)生逾66000名。
凱澤大學(xué)創(chuàng)始人及現(xiàn)任校長(zhǎng)凱澤博士
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二、權(quán)威資質(zhì)
工商管理專業(yè)獲得商科會(huì)計(jì)學(xué)院校和學(xué)科認(rèn)證委員會(huì)（ACBSP）認(rèn)證
?。ˋCBSP是與AACSB比肩的美國(guó)兩大商學(xué)院認(rèn)證之一）
獲得美國(guó)南部院校聯(lián)盟協(xié)會(huì)(SACS, Southern Association of Colleges and Schools) 的最高級(jí)認(rèn)證
非營(yíng)利大學(xué)在線心理學(xué)博士排名全美第1名
在線學(xué)位教育在2018年被 NICHE*評(píng)為全美第2
?。∟ICHE 是美國(guó)新興的學(xué)校排名和擇校向?qū)ЬW(wǎng)站）
Money 雜志美國(guó)大學(xué)教育品質(zhì)和性價(jià)比排行名列佛羅里達(dá)州第8名
2018 年佛羅里達(dá)州最安全的校園評(píng)選中名列第3名
《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》南部大學(xué)排名第56名
中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)第一批公布的美國(guó)大學(xué)
南部大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)證 教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)認(rèn)可
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三、學(xué)校校區(qū)
學(xué)校在陽(yáng)光之州的佛羅里達(dá)擁有19個(gè)校區(qū)，主校區(qū)設(shè)在邁阿密都市圈，這里是美國(guó)富人的聚集地和養(yǎng)老度假勝地，融匯了別樣的南美拉丁風(fēng)情，都市輝煌繁榮，人民富庶熱情好客，是好萊塢及世界經(jīng)典電影的的靈感來源和取景地。
West Palm Beach Flagship Campus西棕櫚灘旗艦校區(qū)旗艦校區(qū)，位于海湖山莊所在的西棕櫚灘市，占地100英畝，設(shè)有主教學(xué)樓群、高爾夫球場(chǎng)、橄欖球場(chǎng)、及典雅師生居住區(qū)，綠樹掩映，湖光秀色，被譽(yù)為佛羅里達(dá)最美麗的校園之一。
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四、其他校區(qū)
| Clearwater | 克利爾沃特 |
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| Daytona Beach | 代托納海灘 | |
| Fort Myers | 邁爾斯堡 | |
| Jacksonville | 杰克遜維爾 | |
| Lakeland | 萊克蘭 | |
| Melbourne | 墨爾本 | |
| Patrick Air Force Base | 帕特里克空軍基地 | |
| Miami | 邁阿密 | |
| New Port Richey | 博格新港口 | |
| Orlando | 奧蘭多 | |
| Pembroke Pines | 彭布羅克派恩斯 | |
| Port St. Lucie | 圣露西港 |
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凱澤大學(xué)除國(guó)際校區(qū)之外，美國(guó)本土的19個(gè)分校區(qū)輻射整個(gè)邁阿密大都會(huì)城市圈，而邁阿密大都會(huì)圈是美國(guó)僅次于紐約、洛杉磯和芝加哥的第四大都會(huì)圈，2018年GDP總量達(dá)3448億美元。其金融投資、旅游服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)、創(chuàng)意創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)先、大健康產(chǎn)業(yè)興旺，是富人的度假天堂，和退休中產(chǎn)的養(yǎng)老勝地，該地區(qū)對(duì)心理學(xué)專業(yè)的需求度和專業(yè)度要求較高。因應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，凱澤大學(xué)經(jīng)過多年精心打造創(chuàng)建的心理學(xué)系聲譽(yù)卓著、科研基礎(chǔ)扎實(shí)、師資雄厚，其心理學(xué)博士體系獲非營(yíng)利在線教育網(wǎng)站評(píng)為全美第一。從這里走出的畢業(yè)生受到雇主的爭(zhēng)相青睞，在行業(yè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，美譽(yù)度高。
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五、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
| 權(quán)威認(rèn)證獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 | 本項(xiàng)目系美國(guó)南部大學(xué)聯(lián)盟認(rèn)證通過的唯一全中文心理學(xué)碩士項(xiàng)目。所有中國(guó)境內(nèi)學(xué)生依照校本部規(guī)定完成相應(yīng)學(xué)分，最終獲頒的碩士學(xué)位證書與美國(guó)校本部同學(xué)位證書毫無二致。 |
| 全新方式時(shí)代感強(qiáng) | 線上線下全新多重組合模式，線下大師授課，耳提面命；線上突破地域與時(shí)空限制，隨時(shí)隨地碎片化學(xué)習(xí)，讓每一分鐘都獲得成長(zhǎng)、擁有豐厚回報(bào)。既廣交朋友，又跟緊時(shí)代。世界公認(rèn)最為強(qiáng)大的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。全方位滿足各類人士所需，為學(xué)習(xí)者帶來領(lǐng)先潮流的嶄新體驗(yàn)。 |
| 學(xué)以致用國(guó)際視野 | 凱澤自建校之初即秉持“學(xué)生優(yōu)先”的校訓(xùn)，獨(dú)樹一幟，建立了針對(duì)在職學(xué)位人群最為有效、市場(chǎng)口碑第一的教學(xué)體系，創(chuàng)造了實(shí)際危機(jī)模擬、管理角色扮演、師生結(jié)對(duì)升華、跨國(guó)專業(yè)融合等行之有效的鮮明特色。共享全球范圍內(nèi)的國(guó)際師資和校友資源，攜手開創(chuàng)輝煌事業(yè)。 |
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六、師資陣容
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【Dr. Brian Esterling】 布萊恩·艾斯特靈 |
凱澤大學(xué)心理學(xué)系研究生系主任。曾任教于邁阿密大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)，具有豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。研究領(lǐng)域包括商業(yè)組織中的心理健康、使用心理學(xué)臨床手段降低組織的成本和風(fēng)險(xiǎn)等。 | ||
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【Dr. David Bracken】 大衛(wèi)·布拉肯 |
凱澤大學(xué)心理學(xué)系教授，在多所大型企業(yè)和咨詢公司任職，在組織360度反饋、參與式調(diào)查、績(jī)效管理、個(gè)人/團(tuán)隊(duì)/組織評(píng)估、領(lǐng)導(dǎo)力等方面有資深經(jīng)驗(yàn)，著有《多來源反饋》等專著。 | ||
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【Dr. Shoshana Dayanim】 舒珊娜·戴亞寧 |
凱澤大學(xué)心理學(xué)系教授，畢業(yè)于紐約大學(xué)和福特漢姆大學(xué)，持有專業(yè)心理咨詢師執(zhí)照。研究領(lǐng)域包括發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)等，主要研究包括埃默里大學(xué)關(guān)于媒體對(duì)兒童學(xué)習(xí)的影響等。 | ||
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七、課程設(shè)置
本課程體系依照世界公認(rèn)心理學(xué)主流理論范型，組織各類專家共同研發(fā)，再經(jīng)歷充分的實(shí)際調(diào)研所推出的具有廣泛影響力的品牌學(xué)位項(xiàng)目。將西方原汁原味的教學(xué)理念和課程設(shè)置用中文方式推向繼續(xù)進(jìn)修、提升學(xué)歷的在職人群，是一大突破，為全球范圍內(nèi)21%的母語(yǔ)為中文的龐大群體提供了直接獲取英語(yǔ)國(guó)家專業(yè)碩士的道路。
專業(yè)②：組織心理學(xué)碩士
Master of Science in Organizational Psychology
| 模塊 | 課程名 | 學(xué)分 |
| 專業(yè)課程 | 領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué) | 3 |
| 跨文化管理 | 3 | |
| 組織變革決策 | 3 | |
| 心理學(xué) | 3 | |
| 核心課程 | 心理學(xué)歷史 | 3 |
| 體系組織心理學(xué) | 3 | |
| 人力資源 | 3 | |
| 心理學(xué)測(cè)試和測(cè)量 | 3 | |
| 碩士論文 | 定量分析 | 3 |
| 研究設(shè)計(jì)/論文開題報(bào)告碩士論文 | 3 | |
| 第一部分碩士論文 | 3 | |
| 第二部分 | 3 | |
| 總分 | 36分 | |
| 公共課 | 當(dāng)代心理學(xué)咨詢認(rèn)知心理學(xué)壓力及情緒管理人格心理學(xué) | |
備注：具體課程以實(shí)際上課為準(zhǔn)
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八、學(xué)制和報(bào)名
學(xué)制1.5年
全年每2個(gè)月滾動(dòng)入學(xué)，隨報(bào)隨讀，靈活方便
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九、學(xué)習(xí)費(fèi)用
報(bào)名費(fèi)：2000元人民幣
注冊(cè)費(fèi)：1000元人民幣
學(xué) 費(fèi)：8.8萬元人民幣
畢業(yè)工本費(fèi)：200美元
游學(xué)、畢業(yè)典禮費(fèi)用以實(shí)際發(fā)生費(fèi)用為準(zhǔn)
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十、修讀方式
全中文學(xué)習(xí)模式
線下部分的課程周末在職研讀，每門不少于16個(gè)課時(shí)
線上部分可在每門課開課期間隨時(shí)隨地修讀，完成學(xué)分
線上提交課前課后作業(yè)和主題討論
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十一、報(bào)讀條件
具有本科及本科以上學(xué)歷
專業(yè)不限，具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
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十二、報(bào)讀流程
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十三、證書樣本
線上學(xué)習(xí)系統(tǒng) Blackboard 登錄界面
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十四、畢業(yè)要求
完成全部線上和線下課程學(xué)習(xí)，獲得學(xué)分
按要求完成線上系統(tǒng)須提交之作業(yè)和論題
畢業(yè)論文獲得通過
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十五、畢業(yè)典禮
學(xué)校盛情邀請(qǐng)每位獲得畢業(yè)資格的凱澤學(xué)子參加在美國(guó)校本部舉辦的一年一度的畢業(yè)典禮。來自全世界的學(xué)生將歡聚在一起，度過浪漫溫馨的師生聚會(huì)——這里擁有最國(guó)際化和最親切的人際資源，最前沿的技術(shù)和文化潮流，還有最誠(chéng)摯醉人的同學(xué)情誼！
