南開(kāi)大學(xué)工程管理碩士在職研究生教學(xué)模式？

　　實(shí)行雙導(dǎo)師制，確保高水平的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性、應(yīng)用性,積極開(kāi)展國(guó)際交流,全面開(kāi)展校企共建與合作,全面整合南開(kāi)大學(xué)優(yōu)勢(shì)教育資源。

　　MEM學(xué)位培養(yǎng)將采取在職學(xué)習(xí)方式，根據(jù)情況采取晚上或周末集中等授課方式完成學(xué)分課程的教學(xué)。

　　MEM課程教學(xué)將與國(guó)際教學(xué)模式接軌，教學(xué)方法更加重視鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、項(xiàng)目訓(xùn)練等方法。

　　前沿性：參照國(guó)際高水平大學(xué)工程管理專業(yè)知識(shí)體系來(lái)設(shè)置本專業(yè)課程體系，并邀請(qǐng)高水平專家進(jìn)行工程管理前沿系列講座。

　　實(shí)戰(zhàn)性：采用案例式教學(xué)、突出實(shí)戰(zhàn)、注重應(yīng)用，分享相關(guān)案例的最佳實(shí)踐，并邀請(qǐng)實(shí)業(yè)界專家進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)案例的深度剖析。

　　體驗(yàn)式參與：MEM的多門(mén)課程都將采取模擬教學(xué)方式進(jìn)行，充分利用南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院的管理模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行場(chǎng)景教學(xué)，典型案例模擬，讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)和情景模擬，參與和體驗(yàn)管理決策過(guò)程，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　權(quán)威性：國(guó)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)域權(quán)威專家、資深實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)合授課和指導(dǎo)論文。

　　靈活性：課程標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化，可定制化和滾動(dòng)式學(xué)習(xí)。