東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化非全日制研究生培養(yǎng)方案

  為規(guī)范農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié),確保培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂本培養(yǎng)方案。

  一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求

  1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,樹立馬克思主義世界觀和科學(xué)發(fā)展觀;堅持四項基本原則,熱愛祖國,獻(xiàn)身農(nóng)業(yè);具有集體主義觀念,遵紀(jì)守法,品德良好,艱苦奮斗、求實創(chuàng)新、能積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務(wù),為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。

  2.掌握相應(yīng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,以及相關(guān)的管理、人文和社會科學(xué)知識,具有較寬的知識面,掌握解決農(nóng)業(yè)問題的先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立擔(dān)負(fù)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣或農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理工作的能力。

  3.掌握一門外國語,能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。

  二、入學(xué)要求

  1.符合下列條件之一的農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展方面從事相關(guān)技術(shù)、管理或培訓(xùn)工作的在職人員??蓤罂脊プx農(nóng)業(yè)推廣碩士(農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位。

 ?。?)7月31日前國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)并取得學(xué)歷證書滿一年。

 ?。?)7月31日前國民教育序列大學(xué)專科畢業(yè)并取得學(xué)歷證書滿三年;

  2.報考人員須參加在職攻讀農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學(xué)位的入學(xué)考試??荚嚂r間、科目以國家相關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

  三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

  1.在職攻讀農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的研究生,采取進(jìn)校不離崗的方式,要求在校學(xué)習(xí)時間累計不少于6個月。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,采取多學(xué)科綜合、寬口徑培養(yǎng)方式。

  2.學(xué)位論文指導(dǎo)教師由校內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域碩士、博士生導(dǎo)師擔(dān)任,同時聘任校外具有農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)驗、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。

  3.學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長不超過5年。

  四、課程學(xué)習(xí)與必修環(huán)節(jié)

  農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的研究生需學(xué)習(xí)以下課程,總學(xué)分應(yīng)不少于30學(xué)分。

課程類別課程名稱總學(xué)時學(xué)分
學(xué)位課政治理論課483
外國語644
農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐322
農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策322
農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用322
專業(yè)基礎(chǔ)課計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)483
林業(yè)政策與法規(guī)322
農(nóng)業(yè)推廣學(xué)322
企業(yè)戰(zhàn)略管理483
應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計483
科技信息檢索322
保護(hù)生物學(xué)322
農(nóng)業(yè)機(jī)械化新技術(shù)進(jìn)展322
試驗設(shè)計方法322
熱工學(xué)322
汽車拖拉機(jī)構(gòu)造483
農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)322
機(jī)電一體化技術(shù)322
科學(xué)研究方法322
信息技術(shù)與應(yīng)用322
課程類別課程名稱總學(xué)時學(xué)分
選修課工程經(jīng)濟(jì)學(xué)322
企業(yè)管理學(xué)322
法學(xué)基礎(chǔ)322
現(xiàn)代營林與園林機(jī)械322
機(jī)電設(shè)備管理322
農(nóng)機(jī)人機(jī)工程學(xué)322
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用322
農(nóng)村新能源技術(shù)及應(yīng)用322
科技論文寫作322

  必修環(huán)節(jié)

 ?。?)開題報告

 ?。?)論文工作中期報告

  五、學(xué)位論文

  1、論文選題

  論文的選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值。可以是一個完整的農(nóng)業(yè)推廣項目策劃、農(nóng)業(yè)設(shè)計項目或技術(shù)改造項目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題,可以是新工藝、新材料、新品種的研制、開發(fā)和應(yīng)用技術(shù),可以是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理理論和實踐。論文選題應(yīng)有一定技術(shù)難度、先進(jìn)性和足夠的工作量,能體現(xiàn)作者綜合應(yīng)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題的能力。

  2、論文類型

 ?。?)項目設(shè)計

 ?。?)研究論文

 ?。?)調(diào)研報告

  3、論文結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求

 ?。?)學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文;

  (2)論文應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識解決實際問題的能力,應(yīng)注意研究成果的實用性和先進(jìn)性;

 ?。?)論文內(nèi)容完整,形式規(guī)范,立論、數(shù)據(jù)可靠,論據(jù)充分,結(jié)論正確,成果具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值,字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

  4、評審與答辯

 ?。?)學(xué)位論文的評審應(yīng)著重考察作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)實際問題的能力;審查學(xué)位論文的技術(shù)難度和工作量;審查其解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展;審查其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進(jìn)性和實用性;審查其創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

 ?。?)研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學(xué)位論文答辯。

 ?。?)學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評閱,答辯委員會至少有5-7位專家組成,評閱人和答辯委員會成員中均應(yīng)有來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或管理一線的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。答辯委員會應(yīng)由5-7位專家組成。導(dǎo)師可參加答辯會議,但不得擔(dān)任答辯委員會成員。

  六、學(xué)位授予

  通過課程考試取得規(guī)定學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯的研究生,有關(guān)學(xué)位申請材料經(jīng)學(xué)院學(xué)位分委員會討論審查通過,并上報校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后,授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位證書。

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