東北農(nóng)業(yè)大學機械工程非全日制研究生培養(yǎng)方案

　　為了適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次專門人才的需要，根據(jù)學位辦（1997）54號文，學位辦（1997）57號和學位辦（1999）7號文的精神，為規(guī)范我校工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng)，根據(jù)機械工程領(lǐng)域的人才需求，結(jié)合我院多年來培養(yǎng)機械工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學位研究生的經(jīng)驗，特制定本培養(yǎng)方案。

　　一、培養(yǎng)目標和要求

　　機械工程碩士專業(yè)學位是與機械工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，側(cè)重于工程應(yīng)用。本工程領(lǐng)域主要為我國機械產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體培養(yǎng)目標和要求是：

　　1．應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

　　2．在機械工程學科領(lǐng)域里，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；掌握解決機械工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負工程技術(shù)或工程管理工作的能力；具有較高的綜合素質(zhì)，具有較強的自學能力、自我提高能力及自我適應(yīng)能力。

　　3．掌握一門外語，能熟練地閱讀外文資料，具有一定的用外語進行技術(shù)交流的能力。

　　4．具有健康的體魄，能完成學習任務(wù)和勝任所擔負的工作。

　　二、領(lǐng)域范圍

　　1．林業(yè)與木工機械

　　2．機械設(shè)計及理論

　　3．機械電子工程

　　4．制造技術(shù)及自動化

　　5．車輛工程與能源動力機械

　　三、入學要求

　　1．招收對象主要為：取得學士學位后，從事3年或3年以上工程實踐工作，經(jīng)所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員；或雖未獲得學士學位但具有本科學歷后工作滿4年的工程的優(yōu)秀在職人員。

　　2．報考人員須參加攻讀工程碩士專業(yè)學位的入學考試?？荚嚳颇繛橥庹Z、數(shù)學、語言、邏輯（GCT全國聯(lián)考）和專業(yè)綜合考試。專業(yè)綜合考試的重點是考核考生解決工程實際問題的能力。

　　四、培養(yǎng)方式

　　1．工程碩士生的學制一般為3年，最長不超過5年。采取進校不離崗的學習方式，要求在校學習的時間累計不少于6個月。學位論文工作一般在原單位進行。

　　2．對于工程碩士生的培養(yǎng)，采取課程學習和學位論文工作并重的方式。學習期間，必須通過學位課程考試，修滿32學分和完成學位論文。

　　3．工程碩士的培養(yǎng)采取學校和企業(yè)雙方聯(lián)合培養(yǎng)方式，實行雙導(dǎo)師制，由學校副教授以上人員任導(dǎo)師，聘請工廠企業(yè)中具有高級技術(shù)職稱的人員擔任工程碩士生的兼職導(dǎo)師。雙方導(dǎo)師圍繞生產(chǎn)發(fā)展的重大技術(shù)課題或技術(shù)管理課題共同培養(yǎng)工程碩士生。

　　五、課程設(shè)置

　　課程設(shè)置由公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課三部分組成，其中公共課和基礎(chǔ)課為學位課，專業(yè)課為選修課。