【在職考研網(wǎng)】培養(yǎng)具備良好的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有良好的統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的應(yīng)用型應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專門人才,是我院培養(yǎng)計(jì)劃的宗旨。為了進(jìn)一步完善我校應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)方案,加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)業(yè)導(dǎo)師和校外行業(yè)導(dǎo)師的合作,2021年5月29日下午,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王波、解俊山,北京工業(yè)大學(xué)薛留根老師,統(tǒng)計(jì)系教師代表參加了我院開(kāi)展的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專碩培養(yǎng)計(jì)劃座談會(huì)。一同出席會(huì)議的還有河南省統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)趙德友、處長(zhǎng)張長(zhǎng)星,開(kāi)封市統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng)楊文娣、科長(zhǎng)萇征、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師張霄杰等職業(yè)導(dǎo)師,河南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)武新乾等人。
王波院長(zhǎng)對(duì)參加我院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)座談會(huì)的老師們表示了熱烈的歡迎。在簡(jiǎn)述我院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專碩培養(yǎng)現(xiàn)狀及召開(kāi)此次座談會(huì)的想法后,各位與會(huì)老師暢所欲言。趙德友副局長(zhǎng)提出了“一統(tǒng)天下,數(shù)據(jù)治國(guó)”的觀點(diǎn)。趙局長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)前的國(guó)家教育改革很好,部分專業(yè)不招或少招學(xué)碩,擴(kuò)大專碩的招生比例,增加職業(yè)技能培訓(xùn),為國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)型的人才。趙局長(zhǎng)指出專碩培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重“四個(gè)能力”的培養(yǎng),即駕馭數(shù)據(jù)能力,分析研究能力,邏輯思維能力和組織材料能力。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)當(dāng)把握住兩個(gè)“獨(dú)立”的機(jī)會(huì),一是碩士論文獨(dú)立完成,二是畢業(yè)三年內(nèi)獨(dú)立的做成一件事,這兩個(gè)“獨(dú)立”對(duì)今后的人生道路起到了至關(guān)重要的作用。結(jié)合第一屆應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專碩的實(shí)習(xí)情況以及上午的畢業(yè)論文答辯情況,張長(zhǎng)星明確提出了“五個(gè)重要”,即選題比研究重要,方法比學(xué)歷重要,眼界比知識(shí)重要,帶人比教人重要,韌性比拔尖重要。進(jìn)一步表達(dá)了,今后的培養(yǎng)方向,應(yīng)更加注重學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的受打擊能力,老師們要憑能力和魅力讓學(xué)生信服。武新乾就學(xué)生答辯過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷指出,專碩和學(xué)碩的定位存在明顯的差異,通過(guò)分享本單位統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生去洛陽(yáng)科創(chuàng)公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,指出了研究生能結(jié)合實(shí)際問(wèn)題做研究,會(huì)更有意義。楊文娣談了自己的幾點(diǎn)切身感受,認(rèn)為5名參加人口普查工作的同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé),成為人口普查的主力軍。她指出,在論文選題方面,有些同學(xué)選題比較冷門,對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析也比較淺顯;在實(shí)習(xí)方面,學(xué)生的整體素質(zhì)高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但是還不夠勇敢和主動(dòng)。在今后的培養(yǎng)過(guò)程中,希望課程能將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生的實(shí)習(xí)方向和擇業(yè)方向相結(jié)合,更好的培養(yǎng)應(yīng)用型的統(tǒng)計(jì)人才。萇征對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間整體表現(xiàn)給予了肯定,同時(shí)指出,同學(xué)們實(shí)習(xí)過(guò)程中往往重宏觀輕微觀,缺乏深入思考問(wèn)題的能力。參會(huì)的學(xué)業(yè)導(dǎo)師對(duì)各位的發(fā)言也紛紛表示認(rèn)同,希望在接下來(lái)的培養(yǎng)過(guò)程中,能夠加強(qiáng)與職業(yè)導(dǎo)師的交流與合作。
薛留根老師指出,擴(kuò)大應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專碩招生規(guī)模,培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)人才是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。我們要嚴(yán)格把關(guān)畢業(yè)論文的撰寫、答辯、審核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行激勵(lì)和懲罰相結(jié)合政策,提高論文的質(zhì)量。王波指出,各位導(dǎo)師意見(jiàn)中肯,對(duì)今后的培養(yǎng)計(jì)劃有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義,在今后的工作中,要加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師溝通,促進(jìn)學(xué)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師的了解,著力提高應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
通過(guò)本次的座談交流會(huì),學(xué)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師達(dá)成了多方面的共識(shí)。下一步將繼續(xù)完善應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)方案,加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師和行業(yè)導(dǎo)師的交流與合作,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才,進(jìn)一步推動(dòng)我?!半p一流”建設(shè)。