華中科技大學(xué)MBA《商務(wù)英語》課程教學(xué)研討及交流活動(dòng)順利舉行

　　6月9日下午，MBA《商務(wù)英語》課程教學(xué)研討及交流活動(dòng)在管理學(xué)院232教室順利舉行。為提高M(jìn)BA教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生對(duì)課程評(píng)價(jià)的意見，《商務(wù)英語》課程教師舉行教學(xué)研討。參加本次活動(dòng)的有工商管理系鮑玉昆教授、生產(chǎn)運(yùn)作與物流系祁超教授、鄒旭霞副教授、外國(guó)語學(xué)院彭仁忠教授和MBA教育中心常務(wù)副主任熊杰老師。本次活動(dòng)由鮑玉昆教授主持。

　　研討會(huì)伊始，熊杰老師對(duì)近幾年MBA的招生、生源及商務(wù)英語開課等情況做了簡(jiǎn)單說明，同時(shí)總結(jié)了近幾年學(xué)生對(duì)《商務(wù)英語》課程的評(píng)價(jià)及反饋意見。鮑玉昆老師對(duì)蒞臨指導(dǎo)的各位老師表示感謝，提出目前《商務(wù)英語》課程教學(xué)中所需研討改善的地方，針對(duì)教材案例是否過時(shí)、教學(xué)形式是否需要改革等問題提出了自己的看法。

　　隨后，鄒旭霞副教授分享了現(xiàn)階段《商務(wù)英語》課程的大綱結(jié)構(gòu)、教材選用及課堂教學(xué)組織的情況。表示在目前的授課過程中訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在不同商務(wù)場(chǎng)景下，通過商務(wù)英語的應(yīng)用來達(dá)成交易。針對(duì)目前選用的教材--《步入商界》，分析了該教材的優(yōu)劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)方面，該教材作為BBC經(jīng)典的商務(wù)英語教材基本囊括了所有常見的商務(wù)場(chǎng)景，且以一家企業(yè)的具體商務(wù)活動(dòng)為主線，情節(jié)連貫，有較強(qiáng)的故事性；但該教材也同時(shí)存在背景有一些老舊的劣勢(shì)?；诖藘?yōu)劣勢(shì)，建議在授課過程中弱化對(duì)教材具體內(nèi)容的講解，以教材所涉及的商務(wù)場(chǎng)景來串聯(lián)和組織教學(xué)，同時(shí)在教學(xué)過程中結(jié)合學(xué)生訴求和市場(chǎng)需求及時(shí)更新內(nèi)容和案例。

　　接著，祁超教授交流了她對(duì)課程培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的理解和想法，提出可以在教學(xué)過程中融入商業(yè)主題討論的形式，激發(fā)學(xué)生深入思考，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　同時(shí)，彭仁忠教授表示《商務(wù)英語》教學(xué)需要利用與時(shí)俱進(jìn)的商務(wù)交際場(chǎng)景帶入學(xué)生學(xué)習(xí)，教授學(xué)生注意交際各方的文化差異，培養(yǎng)學(xué)生的英語語言思維。課堂授課不僅是老師傳授學(xué)生知識(shí)，也是學(xué)生之間互動(dòng)學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮擁有良好知識(shí)庫學(xué)生的作用，既能展示自我，又能幫助其他學(xué)生開拓視野。

　　本次研討會(huì)持續(xù)近三個(gè)小時(shí)。大家在輕松的氛圍下，重新梳理了在十幾年的從教經(jīng)歷中成功的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)教學(xué)中的問題進(jìn)行了思考。最后鮑玉昆教授總結(jié)了本次教學(xué)研討活動(dòng)的交流成果。