國土資源與環(huán)境學院

  一、學院簡介

  江西農(nóng)業(yè)大學國土資源與環(huán)境學院辦學歷史悠久,最早可追溯到1940年中正大學的土壤學和農(nóng)業(yè)化學學科,1997年由原資源與環(huán)境系、環(huán)保系和土管系合并而成。學院下設黨委行政辦公室、學生工作辦公室、教學管理辦公室和資料室等4個服務部門,農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系、環(huán)境科學與工程系、農(nóng)業(yè)水利工程系、土地資源管理系和旅游管理系等5個教學單位,以及江西省鄱陽湖流域農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)重點實驗室、南昌市景觀與環(huán)境重點實驗室、江西農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境實驗教學示范中心、土地資源管理實驗室、資源環(huán)境遙感與信息實驗室和江西農(nóng)業(yè)大學土地科學研究所等6個教學與科研平臺。

  學院擁有一支初具規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理且?guī)煹聡乐敗W術(shù)優(yōu)良的師資隊伍。截止2017年8月,學院現(xiàn)有教職工83人,專任教師61人,其中教授15人,副教授22人,博士生導師6人,博士43人。全國模范教師1 人、享受國務院政府特殊津貼者2人、“贛鄱英才555 工程”領(lǐng)軍人才2人、江西省優(yōu)秀教師1 人、江西省高等學校中青年學科帶頭人6人,江西省新世紀百千萬人才工程第一、二層次人選5名。同時,對外聘請客座和兼職教授8人。

  學院在強化基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)上,不斷拓展應用研究和社會服務工作。近年來,承擔國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家“973”子項目、“十三五”國家重點研發(fā)計劃項目、省部級及市(廳)級各類課題318項,發(fā)表論文346篇,出版著作16部,獲國家級、省部級等科技獎勵23項,獲專利8項,其中一大批科技成果在社會上得以廣泛應用,取得良好的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。

  二、學科專業(yè)

  學院整合教學與科研資源,構(gòu)筑學科平臺,凝練學科方向,擁有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學科碩士點,土壤學、植物營養(yǎng)、環(huán)境科學、土地資源管理和旅游管理5個二級學科碩士點,農(nóng)業(yè)資源利用1個專業(yè)學位碩士點,以及農(nóng)林遙感與土地利用二級學科博士點。學科覆蓋農(nóng)學、工學、理學和管理學4大學科門類,并形成博士、碩士和學士3個層次的人才培養(yǎng)體系。

  國土資源與環(huán)境學院學科一覽表

學科門類一級學科二級學科備注
學科名稱學位層次
博士碩士學士
農(nóng)學林學農(nóng)林遙感與土地利用

自設
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境土壤學

植物營養(yǎng)
工學環(huán)境科學與工程環(huán)境工程


農(nóng)業(yè)工程農(nóng)業(yè)水利工程


理學環(huán)境科學與工程環(huán)境科學

地理學地理信息科學


管理學公共管理土地資源管理

工商管理旅游管理

農(nóng)業(yè)資源利用

專業(yè)學位

  三、科學研究

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  近年來,學院共承擔各級各類課題318項,其中縱向課題158項,橫向課題160項,累計經(jīng)費達5614.01萬元。通過課題(項目)的研究和實施,學院教師受到了較好的鍛煉,提高了科研綜合實力。

  承擔的課題(項目)情況如下:

縱向課題
項目級別項目來源項目數(shù)(項)項目經(jīng)費(萬元)
國家級國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家“973”子項目、國家重點研發(fā)計劃項目等312957.12
?。ú浚┘?/td>教育部人文社科研究項目、贛鄱英才“555”工程、江西省自然科學基金項目、江西省科技支撐計劃項目、江西省社科規(guī)劃項目等90513.37
市(廳)級南昌市科技計劃項目、江西省教育廳科技計劃項目等3797
橫向課題
土地利用(整治)規(guī)劃、環(huán)境影響評價等1602046.52

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  近年來,在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文346篇,出版著作16部,獲國家級、省部級等科研獎勵23項,獲專利8項。

  取得的科研情況具體如下:

論文、論著、獎勵及專利數(shù)量
論文SCI42篇
A類刊物86篇
中文核心及一般刊物218篇
論著16部
科研獎勵國家級3項
?。ú浚┘?/td>13項
市(廳)級7項
專利8項

  四、校內(nèi)外教學實踐基地

  學院努力為學生開辟實踐基地,包括:“3S”教學實習基地、綠肥教學實習基地、土壤巖石礦物標本館校內(nèi)實訓基地、人工濕地教學基地、江西省主要土壤類型整段剖面構(gòu)建基地及地表水文過程教學示范基地等校內(nèi)實習基地6個,江西省國土資源廳實踐教學基地、江西水土保持生態(tài)科技園、江西省灌溉試驗中心站、鄱陽湖國家濕地公園、南昌市麥園垃圾填埋場、九嶺山國家森林公園等校外實踐教學基地29個。

  五、學生培養(yǎng)情況

  目前,學院有全日制博士研究生8人、碩士研究生110人、本科生1637人。學院堅持育人為中心,堅持專業(yè)教育與通識教育相結(jié)合,以校內(nèi)外實踐教學基地和學生社團為載體,強化學生綜合能力培養(yǎng)。

  學院現(xiàn)有“綠源協(xié)會”、“愛心社”、“外文學社”、“思源社”、“旅游協(xié)會”、“職業(yè)發(fā)展協(xié)會”等多個學生社團,中央及地方媒體對其社會實踐和科技競賽活動進行了大量報道,并多次榮獲國家及省部級表彰。綠源協(xié)會曾經(jīng)獲得“豐田環(huán)保獎”“全省優(yōu)秀大學生社團”,“社會實踐先進營隊”等榮譽稱號,思源社獲得2016年“全省優(yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號,院學生代表學校參加國家級、省級比賽獲得較好名次,如王世明同學獲得2015年度全國定向比賽團體冠軍,李晨同學獲得2016年校主持人大賽金話筒獎。

  近年來,學院研究生一次性就業(yè)率達100%,本科生一次性就業(yè)率達到88.16%,其中考取研究生比例占25.1%,就業(yè)率在學校名列前茅,多次榮獲就業(yè)先進單位。

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