機電工程學(xué)院

　　機電工程學(xué)院經(jīng)過多年發(fā)展，創(chuàng)建機械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、機械電子工程、自動化四個本科專業(yè)。其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點和齊齊哈爾大學(xué)重點專業(yè)，過程裝備與控制工程專業(yè)是省重點專業(yè)，擁有機械工程一級學(xué)科和工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)領(lǐng)域碩士授權(quán)點（隸屬于機械工程領(lǐng)域）

　　機電工程學(xué)院是齊齊哈爾大學(xué)首批按大類招生的試點學(xué)院，擁有一支教學(xué)水平高、科研能力強的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工83人，其中專任教師69人，教授10人，副教授32人,博士19人，碩士49人，有8位教師去英國、美國、俄羅斯、德國、馬來西亞訪問學(xué)習(xí)。目前，在校本科生和碩士研究生共計2065人。

　　學(xué)院下設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、機械電子工程專業(yè)、自動化專業(yè)、制圖與力學(xué)教研部、院實驗中心、智控與儀器實驗中心等教學(xué)單位。學(xué)院有材料扭轉(zhuǎn)、機械設(shè)計及基礎(chǔ)、金相試樣拋光、機械系統(tǒng)設(shè)計、機床剛度測試、流體傳動與控制、加工精度測量、檢測儀表、機床電氣控制、自動控制原理、工業(yè)自動化實訓(xùn)室、人工智能等實驗室。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1500萬元。

　　學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動，多次承辦國內(nèi)和國際學(xué)術(shù)會議，聘請國內(nèi)外高水平專家進行學(xué)術(shù)講座，拓寬了教師開展科研活動的空間。近年來，科研成果豐碩，申報成功5項國家自然科學(xué)基金項目、7項黑龍江省自然科學(xué)基金項目，發(fā)表論文260余篇，其中被SCI、EI檢索的論文104篇，發(fā)明專利和實用新型專利97項。完成專著及教材出版39部，學(xué)術(shù)成果豐厚。

    學(xué)院注重學(xué)生工程意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)，積極探索校企（校地）合作，形成構(gòu)建實驗室、承辦學(xué)科競賽、實習(xí)就業(yè)結(jié)合等多種形式的培養(yǎng)模式。學(xué)院創(chuàng)造教育教學(xué)與實踐中心設(shè)立人工智能、VR虛擬仿真、3D打印、慧魚、探索者等創(chuàng)新研究室和實驗室，為學(xué)生參加科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目提供全面支持，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目成果顯著，獲批國家級、省級和校級項目230余項，在校學(xué)生主持和參與達600余人。目前數(shù)量和質(zhì)量處于學(xué)校前列；在以“國家先進成圖大賽”、“中國機器人及人工智能大賽”、“全國大學(xué)生機械創(chuàng)新慧魚區(qū)賽”、“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽”、“TRIZ杯全國大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計大賽”等為代表的科技競賽活動中，我院學(xué)生獲得了320余項國家級、省級獎項，鍛煉并提升了學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)造能力，為學(xué)校爭得了更高的榮譽。

　　學(xué)院立足為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，以學(xué)校三大基地建設(shè)為契機，積極打造哈大齊工業(yè)走廊裝備制造業(yè)服務(wù)基地，獲批黑龍江省“智能裝備制造產(chǎn)業(yè)化協(xié)同創(chuàng)新中心”，牽頭成立技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，探索校企合作新模式，搭建校企合作平臺，更好的發(fā)揮了高校為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的職能。同時，機電工程學(xué)院幾代人保持和弘揚了學(xué)校的“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神和辦學(xué)特色，辛勤耕耘，為國家培養(yǎng)了近萬名各類高素質(zhì)人才，他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層，吃苦耐勞，踏實敬業(yè)，會學(xué)善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。

　　◆機械類（含機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、過程裝備與控制工程）

　　按照重品德、厚基礎(chǔ)、寬口徑、多方向、強應(yīng)用、高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才要求，采取1.5+2.5培養(yǎng)模式，按“機械工程類”進行招生培養(yǎng)。即新生入學(xué)時在機械大類內(nèi)不分專業(yè)和專業(yè)方向，在完成機械大類平臺基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)《齊齊哈爾大學(xué)按類招生專業(yè)培養(yǎng)與分流工作實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，于第三學(xué)期進行專業(yè)分流工作，在機械大類所含專業(yè)中選擇具體專業(yè)，第四學(xué)期正式進入選定的專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　在培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)途徑上，學(xué)科和專業(yè)都立足由單一化發(fā)展為多樣化，適應(yīng)市場的不同需要。由單純的學(xué)校教育，走向校企合理分工（學(xué)校主要解決理論教育，企業(yè)完善專業(yè)訓(xùn)練）、緊密合作，采取走出去，請進來辦學(xué)方針，辦有特色機械學(xué)科的高等教育。

　　學(xué)生畢業(yè)后能夠從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。就業(yè)方向?qū)挿海蜆I(yè)率高，用人單位反饋效果好。

　　@機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

　　該專業(yè)屬于機械、計算機、信息科學(xué)、自動化等領(lǐng)域的交叉學(xué)科，是黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點和齊齊哈爾大學(xué)重點專業(yè)，在機械設(shè)計及理論學(xué)科和工業(yè)設(shè)計工程方向具有碩士學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合計算機、自動化、信息科學(xué)等高新技術(shù)，培養(yǎng)具有機械系統(tǒng)設(shè)計與制造知識及應(yīng)用能力，能從事計算機輔助設(shè)計與制造、機電產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、生產(chǎn)過程控制、企業(yè)技術(shù)與生產(chǎn)管理和銷售等領(lǐng)域的高級技術(shù)人才。

　　人才培養(yǎng)中體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的指導(dǎo)思想，課程體系基本思想是以機為主，機電結(jié)合。實驗及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排上，學(xué)生基本技能的訓(xùn)練是基礎(chǔ)；重點放在學(xué)生綜合運用知識能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的實踐能力及創(chuàng)新能力。

　　學(xué)生畢業(yè)后可從事本專業(yè)的研究、機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、CAD/CAM技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、數(shù)控加工、設(shè)備控制及新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)等工作，也可在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門從事質(zhì)量檢測、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

　　@機械電子工程專業(yè)

　　該專業(yè)以機電類行業(yè)的發(fā)展為背景，圍繞“先進裝備制造專業(yè)集群”，涉及機械、電子、控制、計算機等知識融合,把服務(wù)社會和機電業(yè)特色有機結(jié)合的特色鮮明的機械電子工程專業(yè)。

　　培養(yǎng)既能滿足社會企業(yè)對于機電一體化人才的需要，又熟悉設(shè)備運行及控制的高級工程技術(shù)人員，培養(yǎng)具有扎實基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型、復(fù)合型人才。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代機電系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)、機電測試與信號處理技術(shù)、機電一體化應(yīng)用技術(shù)、機器人應(yīng)用技術(shù)，掌握機械、電子、計算機、自動控制等方面的知識及理論。強調(diào)機械動手能力與機電控制能力相結(jié)合，側(cè)重于機電控制、數(shù)控技術(shù)和機器人技術(shù)的學(xué)習(xí)。

　　專業(yè)立足于地方，輻射全國。專業(yè)分機電液一體化控制和機器人技術(shù)兩個方向，突出“機電”有機結(jié)合為主的特色。學(xué)生畢業(yè)后可以在機械工程、自動化、計算機應(yīng)用及電子信息等領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品設(shè)計、測量與控制、計算機應(yīng)用、生產(chǎn)技術(shù)管理及技術(shù)服務(wù)等工作。

　　@過程裝備與控制工程專業(yè)

　　該專業(yè)現(xiàn)設(shè)有過程裝備設(shè)計與制造、過程裝備運行維護與管理兩個專業(yè)方向。該專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)，其前身是“化工過程機械”專業(yè)，是一個以能源、化工等過程工業(yè)為背景，以裝備為主體、以過程和控制為兩翼的多學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)。它涵蓋化工、食品、制藥、冶金、環(huán)保、能源、通用機械等諸多行業(yè)和部門，被稱為“萬金油”專業(yè)。

　　該專業(yè)師資力量雄厚，高級職稱占比50%，碩士研究生以上學(xué)歷占比80%，博士和在讀博士6人。專業(yè)開設(shè)工程熱力學(xué)、過程原理與設(shè)備、壓力容器設(shè)計、過程流體機械、過程設(shè)備制造安裝、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、機械設(shè)計基礎(chǔ)等多門必修課程。培養(yǎng)學(xué)生掌握機械工程、化學(xué)工程、控制工程等方面的基本知識，畢業(yè)生能在相關(guān)領(lǐng)域從事過程裝備的工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理、制造安裝、質(zhì)量監(jiān)督及技術(shù)開發(fā)等方面工作，培養(yǎng)具有工程實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。該專業(yè)每年有較高比例的畢業(yè)生進入國內(nèi)各高校攻讀碩士學(xué)位。

　　@自動化專業(yè)

　　該專業(yè)堅持立德樹人的育人理念，培養(yǎng)掌握系統(tǒng)性科學(xué)思維并具有卓越工程實踐能力的控制科學(xué)與工程領(lǐng)域綜合性應(yīng)用型人才，具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的鮮明特點，是理、工、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。

　　該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將得到電子技術(shù)、自動控制理論、控制系統(tǒng)分析與設(shè)計、過程控制、運動控制、計算機及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、檢測技術(shù)與企業(yè)管理等方面系統(tǒng)的工程技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練和專業(yè)內(nèi)容知識培訓(xùn)。本專業(yè)擁有工藝過程與自動控制實踐中心、工業(yè)自動化實訓(xùn)室、智能制造實踐平臺、伺服控制與拖動基礎(chǔ)實驗室及工業(yè)機器人綜合實驗室等，構(gòu)建了以綜合實踐訓(xùn)練與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人為基礎(chǔ)的本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，具有就業(yè)面廣，就業(yè)競爭力強的特點，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。

　　該專業(yè)畢業(yè)生可在計算機控制系統(tǒng)集成、過程控制、電力電子、電氣控制、電力系統(tǒng)及其自動化、計算機軟硬件開發(fā)、通信技術(shù)和自動化生產(chǎn)線維護等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)研究與項目開發(fā)、市場運營和技術(shù)培訓(xùn)、工程應(yīng)用及管理方面的工作，也可繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。